• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    Propuesta de intervención para padres y/o cuidadores con hijos en Educación Básica Primaria, en aras de ejercer una parentalidad positiva

    Autor: 
    Giraldo-Martinez, Angie Lorena
    Fecha: 
    22/06/2023
    Palabra clave: 
    padres; primera infancia; crianza; escuela; contexto; parents; early childhood; upbringing; school; context; Máster en Orientación Educativa Familiar
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/15824
    Open Access
    Resumen:
    El siguiente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo Diseñar una propuesta de intervención no implementada para padres y/o cuidadores con hijos en educación básica Primaria, dando apertura a la metodología dialéctica que servirá como herramienta de riqueza educativa para el cumplimiento en su ejercicio parental logrando así un mayor desarrollo psicológico de los infantes. En el marco teórico se estudian los diferentes estilos de crianza junto con las características propias, identificando la importancia en la cooperación conjunta entre progenitores y la organización del profesorado. Además, de posicionar al fracaso escolar como una problemática de preocupación a nivel educativo, parentela y social; por lo que se ve necesario implementar un programa de intervención familiar, organizada en diez (10) sesiones en las se engloba temarios sobre crianza efectiva/éxito o fracaso escolar. Se espera afianzar una sociedad académica y familiar que brinde un progreso positivo a los más pequeños objeto de la propuesta
    Descripción: 
    The objective of the following Master's Thesis is to design an intervention proposal not implemented for parents and/or caregivers with children in basic primary education, opening up the dialectical methodology that will serve as a tool of educational wealth for compliance in their parental exercise, achieving thus a greater psychological development of infants. In the theoretical framework, the different parenting styles are studied together with their own characteristics, identifying the importance of joint cooperation between parents; teacher organization. In addition to positioning school failure as a problem of concern at an educational, parental and social level; Therefore, it is necessary to implement a family intervention program, organized into ten (10) sessions that include topics on effective parenting/success or school failure. It is expected to strengthen an academic and family partnership that provides positive progress to the small object of the proposal
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Giraldo-Martinez, Angie Lorena.pdf
    Tamaño: 6.084Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    331
    242
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    274
    138

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Predicción de los precios de vivienda en la ciudad de Medellín y el Área Metropolitana 

      Medina-Giraldo, Angie Tatiana (02/2023)
      La estimación precisa del precio de un inmueble es una actividad que tradicionalmente ha sido compleja, debido al alto número de variables que intervienen en este valor. Históricamente se ha empleado un método simple basado ...
    • Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki: Propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria 

      Tapia Ladino, Mónica; Correa Pérez, Roxanna; Ortiz Navarrete, Mabel; Neira Martinez, Angie (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
      En este artículo se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto por profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo ...
    • Sistema de recomendación de películas basado en análisis emocional con chatbot, AngelIA 

      Orellana-Martínez, Joel Elí; Giraldo-Pérez, Edison José; Aponte-Núñez, Rubén Darío (20/09/2023)
      El presente trabajo de fin de máster se enfoca en el diseño de un sistema de recomendación de películas basado en el análisis de las emociones, implementando un sistema de conversación interactivo llamado AngelIA. Este ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja