Propuesta de intervención para padres y/o cuidadores con hijos en Educación Básica Primaria, en aras de ejercer una parentalidad positiva
Autor:
Giraldo-Martinez, Angie Lorena
Fecha:
22/06/2023Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesisResumen:
El siguiente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo Diseñar una propuesta de intervención
no implementada para padres y/o cuidadores con hijos en educación básica Primaria, dando
apertura a la metodología dialéctica que servirá como herramienta de riqueza educativa para
el cumplimiento en su ejercicio parental logrando así un mayor desarrollo psicológico de los
infantes. En el marco teórico se estudian los diferentes estilos de crianza junto con las
características propias, identificando la importancia en la cooperación conjunta entre
progenitores y la organización del profesorado. Además, de posicionar al fracaso escolar como
una problemática de preocupación a nivel educativo, parentela y social; por lo que se ve
necesario implementar un programa de intervención familiar, organizada en diez (10) sesiones
en las se engloba temarios sobre crianza efectiva/éxito o fracaso escolar. Se espera afianzar
una sociedad académica y familiar que brinde un progreso positivo a los más pequeños objeto
de la propuesta
Descripción:
The objective of the following Master's Thesis is to design an intervention proposal not
implemented for parents and/or caregivers with children in basic primary education, opening up
the dialectical methodology that will serve as a tool of educational wealth for compliance in their
parental exercise, achieving thus a greater psychological development of infants. In the
theoretical framework, the different parenting styles are studied together with their own
characteristics, identifying the importance of joint cooperation between parents; teacher
organization. In addition to positioning school failure as a problem of concern at an educational,
parental and social level; Therefore, it is necessary to implement a family intervention program,
organized into ten (10) sessions that include topics on effective parenting/success or school
failure. It is expected to strengthen an academic and family partnership that provides positive
progress to the small object of the proposal
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