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      • Análisis de los Planes de Prevención de la Radicalización en Europa desde una perspectiva educativa 

        Azqueta Díaz De Alda, Arantxa (1); Merino-Arribas, Adoración (1) (OBETS. Revista de Ciencias Sociales, 07/2020)
        Esta investigación analiza si las actitudes y los valores de la competencia global (PISA, 2018) destacan en los planes de prevención de la radicalización de siete países europeos. Se usa una metodología de análisis comparativo ...
      • El articuento y el tratamiento de contenidos socioculturales en ELE: propuesta metodológica desde el enfoque intercultural 

        Villegas-Paredes, Gladys (1) (Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2020)
        La irrupción del enfoque intercultural en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras ha suscitado cambios y ajustes conceptuales que renuevan la visión del trinomio lengua, cultura y literatura. El objetivo del ...
      • Educación en Escena: Carnaval De La Diversidad Cultural Con Comunidades Educativas De Primera Infancia 

        Díaz-Quiñonez, Ingrid Katherine (05/02/2022)
        En la actualidad los contextos escolares se caracterizan por ser muy diversos, por lo que surge la necesidad de promover en los centros educativos una educación basada en el respeto por la diferencia, la sana convivencia, ...
      • Fomento de la concienciación lingüística del profesorado en formación. Estudio de caso 

        López Pena, Zósimo (1) (Cuadernos de Linguística Hispánica, 07/2019)
        Si bien son varias las publicaciones que se han ocupado de estudiar la importancia del Plan Lingüístico de Centro (PLC) como instrumento para fomentar la Competencia en Comunicación Lingüística, no son tantas las investigaciones ...
      • La formación en competencias interculturales del profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato 

        Fuentes-Nogales, José Antonio (08/02/2021)
        La educación intercultural busca promover en las aulas la convivencia, la igualdad de oportunidades y el desarrollo de las habilidades de todo el alumnado. Para dinamizar este proceso el profesorado necesitará competencias ...
      • El Museo de la Diversidad Cultural, nuevas formas de hacer escuela 

        Albuja-Tutiven, Jorge (18/01/2020)
        La educación intercultural propone promover el diálogo, la criticidad y la convivencia armoniosa entre diversas culturas. Se presenta como una vía hacia la inclusión educativa, un proceso que trabaja el reconocimiento de ...
      • Propuesta de Intervención para la formación del profesorado en materia de educación intercultural 

        Naranjo-Sáenz, Shirley Priscilla (10/02/2020)
        El presente trabajo de fin de máster (TFM) está impulsado, principalmente por las necesidades de un enfoque intercultural inclusivo dentro de una escuela de educación básica elemental debido a que aproximadamente el 70% ...

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