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      • Los alumnos con discapacidad visual en la escuela ordinaria: el uso de Tiflotecnología y Tecnologías de la Información y la Comunicación en el área de Lengua castellana y Literatura en Educación Secundaria 

        Illa-Vilagut, Nadia (19/06/2015)
        No existen en el mundo dos individuos con las mismas capacidades físicas y mentales, ni con los mismos intereses o habilidades, lo cual supone uno de los mayores retos a los que se enfrenta la educación. Es tarea de las ...
      • Art in the Dark. Proyecto de arte contemporáneo multisensorial para la asignatura de Volumen. 

        Gonzalez-Cordero, Ines (14/02/2019)
        Durante los años diez años de escolarización obligatoria, los alumnos desarrollarán sus aptitudes y sus habilidades sociales. En la escuela de hoy en día acuden a las mismas aulas tanto alumnos con diferentes discapacidades ...
      • Discapacidad visual en Educación Infantil. Inclusión a través de la iniciación a lectoescritura. 

        Sánchez-González, Ascensión (15/02/2015)
        El trabajo que se desarrolla a continuación tiene como objetivo la integración de un alumno con discapacidad visual grave en un aula ordinaria de Educación Infantil, partiendo de un planteamiento de escuela inclusiva en ...
      • Integración del alumnado con deficiencia visual en el aula ordinaria de educación física dentro de la educación primaria 

        Fernández-Jiménez, Tania (2012)
        Actualmente nos encontramos en una sociedad que busca la integración de todos los seres humanos, la atención a la diversidad, así como complacer las necesidades específicas de las personas con alguna discapacidad, para que ...
      • Proyecto Educativo para trabajar la Inclusión en Educación Infantil bajo el marco de la Enseñanza para la Comprensión 

        Gómez-Alegría, Jasone (24/06/2016)
        El presente proyecto educativo, propone trabajar la inclusión y la accesibilidad de las personas con discapacidad visual, auditiva o motriz. Está dirigida a un alumnado sin ninguna necesidad educativa especial de Educación ...
      • Uso de Cartografía diseñada para estudiantes con discapacidad visual de la unidad educativa particular "Madre Laura" en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas 

        Hernandez-Farias, Rita Paulina (2019)
        El presenta Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal, diseñar una propuesta de intervención para el aprendizaje del dominio de la cartografía en los jóvenes de décimo año de EGB de la Unidad Educativa ...
      • Uso de tecnologías de la información y el conocimiento en actividades de aprendizaje para alumnos con discapacidad visual en Guipúzcoa. 

        Díaz-López, Iñigo (05/06/2014)
        Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están cada vez más presentes en los procesos de aprendizaje en los sistemas educativos de los países desarrollados. Dichas TIC se consideran herramientas útiles ...

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