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AICLE en las asignaturas de Ciencias de la ESO
(22/01/2019)AICLE propone mejorar el nivel en lenguas extranjeras a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje contextualizado, transversal y altamente innovador. Se presenta como una herramienta para formar personas bi- o ... -
Los alumnos y la educación para la ciudadanía. Primeros resultados
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)A la escuela se le pide que lleve a cabo una educación para la convivencia y la ciudadanía. De este objetivo general se desprenden algunos objetivos específicos: transmitir unos contenidos, promover ciertos valores y ... -
Los Estilos de Enseñanza en Educación Física como herramienta educativa en Primaria
(29/07/2015)El presente Trabajo Fin de Grado, parte de una realidad educativa detectada en el área de educación física: el elevado grado de desconocimiento de los alumnos sobre los contenidos conceptuales, y la finalidad de los mismos, ... -
Gestor de Multicontenidos
(14/04/2014)El sistema Gestor de Multicontenidos (GMc) gestiona y reproduce desde un dispositivo móvil los contenidos físicos y digitales –texto, audio y vídeo– almacenados en un servidor. La idea de GMc surge tras un breve estudio ... -
Importancia del contexto en las matemáticas de educación infantil
(10/07/2015)El hecho de sacar las matemáticas del contexto del aula a un entorno cercano como el que puede ofrecer un pueblo, un barrio o el patio de una escuela posibilita el enriquecimiento del desarrollo de los procesos matemáticos ... -
Música en Secundaria: interés por los contenidos, según el alumnado y el profesorado de 4º de ESO
(Revista Española de Pedagogía, 09/2018)En esta investigación partimos de la hipótesis de que existe desconexión entre los intereses del alumnado y los contenidos que fija el currículo, ya que éste se realiza desde intereses profesionales y/o políticos. En ... -
Propuesta para incluir el patrimonio industrial de Gipuzkoa en los programas de contenidos del área de Tecnología en la ESO
(15/11/2013)Este TFM expone la preocupación sobre la formación en Patrimonio Industrial entre los contenidos del área de Tecnología de la ESO. Concretamente la investigación parte de la situación actual del área en los centros escolares ... -
El uso de tabletas para la enseñanza de aspectos gramaticales de la asignatura de inglés en educación secundaria obligatoria
(12/09/2014)Las nuevas tecnologías se han abierto camino a pasos agigantados y han conseguido llegar al ámbito de la enseñanza. En este sentido, la tableta digital se ha convertido en una herramienta que facilita el aprendizaje, una ...
