Propuesta para incluir el patrimonio industrial de Gipuzkoa en los programas de contenidos del área de Tecnología en la ESO

Abstract

Este TFM expone la preocupación sobre la formación en Patrimonio Industrial entre los contenidos del área de Tecnología de la ESO. Concretamente la investigación parte de la situación actual del área en los centros escolares de Gipuzkoa, y continua y completa la visión argumentando la importancia de incluir el enfoque tecnológico del patrimonio industrial local en la formación de los alumnos de la ESO. Se ha utilizado un cuestionario dirigido a los docentes de Tecnología de la ESO de centros educativos de Gipuzkoa; y también se ha revisado bibliografía referente a la educación y al patrimonio histórico e industrial. Entre ellos, la legislación educativa española y autonómica que afecta al tema, textos que recogen opiniones de educadores y expertos del patrimonio histórico e industrial, y se han mostrado ejemplos de actividades educativas que promueven el tratamiento histórico e industrial en otros lugares. Finalmente se presentan los resultados obtenidos del estudio de campo, y las conclusiones obtenidas después de completar la investigación. Y así se abren las nuevas líneas de investigación que ofrecen dar continuidad al tema abordado por este TFM.