Listar por tema "brecha digital"
Mostrando ítems 1-10 de 10
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Design Thinking para la superación de la brecha digital educativa
(2022)La revolución digital ha transformado profundamente la sociedad contemporánea generando grandes posibilidades de inclusión social para los grupos humanos tradicionalmente marginados. Sin embargo, su advenimieno expresa una ... -
Design Thinking para la superación de la brecha digital en educación
(Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI, 2022)La era digital supone nuevas oportunidades para acercar la educación a comunidades tradicionalmente excluidas de los sistemas educativos, sin embargo, mientras no se supere la brecha digital, los ciudadanos experimentarán ... -
La enseñanza online post pandemia: nuevos retos
(HOLOS, 2021)En este artículo se ha realizado un recorrido por las consecuencias que la crisis sanitaria, provocada por la Covid-19, ha tenido en el ámbito educativo, centrándose, sobre todo, en la necesidad de fortalecer la docencia ... -
Evaluación del uso de las TIC en el desarrollo de la unidad didáctica de funciones en 4º de ESO
(2012)Las Administraciones a todos los niveles (europeo, estatal y autonómico) están fomentando, a través de diversos programas, la introducción y el desarrollo de la competencia digital en el aula. Para la conversión del aula ... -
Personas mayores y nuevas tecnologías: Cómo influyen las herramientas tecnológicas en la vida de las personas mayores
(19/07/2013)El presente trabajo de investigación se ha centrado en indagar acerca del uso que las personas mayores le dan a las nuevas tecnologías, también permite conocer cuales aparatos tecnológicos utilizan con más frecuencia e ... -
La perspectiva de género: el principio de igualdad y no discriminación en asuntos de empleo y ocupación asociado a las nuevas tecnologías
(Aranzadi, 2023)En este artículo se analiza el principio de igualdad y la no discriminación en el empleo asociado a las nuevas tecnologías. Se hace un análisis de las causas estructurales que impiden a las mujeres el acceso al mercado ... -
Retos de los Equipos Directivos para la Gestión del Centro Educativo en Tiempos de Pandemia COVID-19
(International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 2022)En marzo de 2020, los centros educativos tuvieron que irse a un formato online como consecuencia de la pandemia. Posteriormente, se regresó al aula con un formato híbrido hasta la presencialidad total. El presente trabajo ... -
The family, key agent in youth empowerment in ICT society
(Cultura y Educación, 2018)The purpose of this article is to analyse the role of the family in youth empowerment via information and communication technologies (ICTs). For this study, the discussion group technique was used with teachers, along with ... -
TIC en el aula: utilización adecuada y formación del profesorado para su productividad
(2013)El presente documento es un estudio de investigación teórico y descriptivo sobre las causas o problemas que tienen los profesores a la hora de llevar las nuevas tecnologías a las aulas, qué formación poseen acerca de estas ... -
TIC/TAC y COVID-19: uso y necesidades del profesorado de secundaria en Galicia
(Digital education review, 2021)La brecha digital en Galicia durante el confinamiento debido a la COVID-19 ha mostrado las necesidades del profesorado para hacer un uso eficiente de las TIC/TAC. El objetivo de este estudio es analizar las dificultades ...
