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Aplicaciones didácticas de la Metacognición en el aula
(Asunivep, 2016)En las últimas décadas, ha habido un creciente interés en la metacognición y su aplicabilidad al ámbito educativo, lo que se ha notado en el incremento de publicaciones científicas sobre esta temática. El concepto ... -
Aprender jugando. La gamificación en el aula.
(Universidad Politécnica Salesiana, 2018)Desde el surgimiento, en la primera mitad del siglo XX, de las teorías conductistas del aprendizaje del condicionamiento clásico (Pávlov y Watson) y del operante (Guthrie y Skinner), los “estímulos” y “recompensas” han ... -
Aula de musicoterapia: un centro con alma
(MISOSTENIDO, 01/2023)Atreverse o emprender va de la mano de todos aquellos que hemos querido dedicarnos a la musicoterapia en un momento como este, en el que la disciplina está en vías de desarrollo; pero especialmente más cerca de los que ... -
El blog como recurso educativo en el aula de Lengua Castellana y Literatura de 4º de ESO
(17/01/2013)Este trabajo tiene la finalidad de presentar una propuesta práctica con el diseño de una unidad didáctica para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en la clase de 4º de Educación Secundaria Obligatoria con la ... -
Diseño y uso de un blog en un aula de inglés de 4º de la ESO
(2013)Hoy en día, las herramientas surgidas con la llegada de la Web 2.o se están convirtiendo en recursos habituales dentro de las aulas de todos los niveles educativos. Así, la relación entre enseñanza y nuevas tecnologías ... -
La empatía en el aula, o cómo enseñar a mirar al otro
(Octaedro, 2022)El presente capítulo reflexiona sobre el papel de la empatía en las relaciones entre estudiantes en el aula de Primaria y Secundaria. Desde la certeza de que esta no es una capacidad fija o predeterminada en la persona, ... -
Maestros y discípulos. Anatomía de una relación
(Teoría de la educación, 2021)El propósito de este texto es examinar la relación maestro-discípulo como una relación inscrita en un espacio físico e institucional determinado que propicia un vínculo intelectual, ético y existencial. Se trata ... -
Monográfico: El patrimonio musical en el aula: danza, folclore y flamenco
(Revista Electronica de LEEME, 2020)El patrimonio musical forma parte delos bienes inmaterialesque determinala identidad cultural de un colectivo (UNESCO, 2005). El flamenco fue nombrado por la UNESCO (2010) patrimonio cultural inmaterial de la humanidad. ... -
Propuesta de intervención para trabajar la educación emocional en educación infantil
(22/06/2015)El tema central de este TFG es la educación emocional como capacidad de reconocer, comprender y canalizar las emociones. Trabajar desde la infancia, en educación infantil, para poder adquirir estas capacidades correctamente ... -
“Signándole a la infancia”: una metodología inclusiva en educación infantil
(Revista de Estilos de Aprendizaje, 2022)El presente estudio muestra la validación de una metodología bilingüe lengua oral/lengua de signos española, propuesta en el programa formativo “Signándole a la infancia”, evaluando su implementación en aulas ordinarias ... -
Síndrome de Tourette: Una propuesta de investigación
(27/07/2017)El síndrome de Gilles de la Tourette (ST) es una enfermedad neuropsiquiatría crónica del movimiento caracterizada por la presencia de tics motores combinados y al menos un tic vocal durante un período mínimo de 1 año. Por ...