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Dinámica de grupos en el ciclo unitario
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA. - Hemos partido para nuestro estudio de una necesidad. De que en la enseñanza se vea reflejado el cambio de conducta del educando. El enseñar no es impartir conocimientos, sino el dar un camino ... -
Circuito cerrado de tv y formación del profesorado
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)Una de las indiscutibles técnicas modernas, dentro del campo de la formación del profesorado, es la de la utilización del circuito cerrado de TV. Su eficacia está ya fuera del terreno de lo hipotético: el problema radica, ... -
Esquemas y símbolos en la didáctica del inglés
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)En nuestros días, la didáctica de las lenguas vivas está en pleno proceso de revisar aquellos métodos que, inspirados en la doctrina behaviorista, imponían rígidamente en la enseñanza la práctica del "pattem and drill". ... -
La comunicación y la amistad: limites y problemas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)“Comunicación y amistad” es uno de los temas que siempre nos han preocupado dentro del campo de las Ciencias de la Educación. Habida cuenta de que la amistad y la comunicación son dos realidades íntimamente relacionadas ... -
Evaluación de la lección magistral dentro del perfeccionamiento del profesorado universitario
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)La lección magistral ha sido durante años, y aún lo sigue siendo, blanco de numerosas críticas. Sin embargo, es una realidad el que la lección magistral ocupa un lugar preeminente en la actual docencia universitaria. El ... -
Nueva técnica del sociograma
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)De antaño nos preocupa la idea de que la Psicología sea consecuente con un postulado admitido en su propia definición a saber que su objeto como parcela del saber humano es el comportamiento. La Psicología se define ... -
La función orientadora de las técnicas de trabajo individualizado en la universidad
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)En estos últimos años nuestras revistas pedagógicas y culturales han recogido una serie de interesantes artículos que se planteaban el ser y la finalidad de la institución universitaria. Sin duda estas dos cuestiones son ... -
Los métodos activos en la enseñanza especial
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)Los métodos activos se han aplicado en la enseñanza especial desde hace más de 100 años. A lo largo de un siglo Itard, Montessori, Decroly, los educadores escandinavos por no citar más que focos europeos de renovación ... -
La estructura unitaria del hombre y su proceso de aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 04/1973)Pese a que en toda Pedagogía Diferencial desglosemos, para su estudio, los factores diferenciadores, hemos de convenir en aceptar al hombre como una unidad funcional de vida, como una estructura unitaria. "Por cierto que ... -
La filosofía de la educación en Marx. Bases para su estudio (I)
(Revista Española de Pedagogía, 04/1973)Estamos asistiendo de un tiempo a esta parte, a un espectacular auge y actualización de la educación marxista. Varios sectores y dimensiones educativos se ven invadidos por ideas provenientes de la educación marxista (tal ... -
El comentario de textos griegos como labor pedagógica en los cursos universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 04/1973)La tradición: Y a en la Antigüedad los Estoicos, y en especial Séneca, concebían como labor del filólogo el estudio de todas las. facetas que -ofrecían los textos literarios del pasado para lograr su plena comprensión. ... -
Un programa de formación para responsables de organización a nivel medio
(Revista Española de Pedagogía, 04/1973)Es bastante corriente, entre titulados en diversas carreras, que puestos en una situación profesional en la cual debe desarrollar elementes organizativos, no se esté preparado para ello. En líneas generales se piensa que ... -
El "encounter group" en la orientación personalizada
(Revista Española de Pedagogía, 04/1973)El pasado curso escolar 1971-1972 tuve la oportunidad de trabajar, becado por la New York University, en el Center for Educational Research and Field Services de la School of Education de aquella universidad norteamericana. ... -
El bachillerato radiofónico una realización de la enseñanza a distancia
(Revista Española de Pedagogía, 04/1973)La enseñanza a distancia: Toda enseñanza supone: un contenido o mensaje a transmitir, la presentación del mensaje ante el sujeto que lo recibe y el aprendizaje del mensaje por parte de ese sujeto La calidad del aprendizaje ... -
Los métodos cibernéticos como métodos pedagógicos
(Revista Española de Pedagogía, 04/1973)Este trabajo trata de los métodos cibernéticos y de los pedagógicos. En primer lugar, encontramos lo pedagógico-cibernético en Wiener, considerado este como padre de la Cibernética. Después lo cibernético en Platón, dónde ... -
El fracaso escolar: consideraciones generales
(Revista Española de Pedagogía, 07/1973)El fracaso escolar: consideraciones generales El establecimiento, en los diferentes países, de una legislación que ha hecho obligatoria la enseñanza primaria general para todos los niños, ha ido poniendo de manifiesto ... -
La educación en suiza: un paso hacia la coordinación
(Revista Española de Pedagogía, 07/1973)Soberanía cantonal y derechos de la confederación en materia educativa Suiza es una Confederación de 25 Estados soberanos (22 cantones y 3 «semi-cantones»), los cuales constituyen cuatro grupos lingüísticos diferentes: ... -
El bachillerato internacional
(Revista Española de Pedagogía, 07/1973)La idea del Bachillerato Internacional nació, allá por el año 1962, para responder a una necesidad agudamente sentida por la población que por trasladarse con frecuencia de unos lugares a otros se encuentran con problemas ... -
La filosofía de la educación en Marx. Educación y marxismo (II)
(Revista Española de Pedagogía, 07/1973)Pocas son las ocasiones en que Marx habla de educación. Ésta es ya una primera dificultad con la que nos encontramos. Verdad es que, en un principio, tal obstáculo no es muy serio: toda concepción del mundo, todo sistema ... -
Desarrollo de la creatividad en el estudiante universitario
(Revista Española de Pedagogía, 10/1973)El marco de la cuestión: Una de las misiones fundamentales de toda la educación, pero especialmente de la educación universitaria, es formar hombres capaces de formularse problemas o dar soluciones originales a los ...
