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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1973
    • Nº 122, abril-junio 1973
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    • Nº 122, abril-junio 1973
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    El "encounter group" en la orientación personalizada

    Autor: 
    Benavent Oltra, José A.
    Fecha: 
    04/1973
    Palabra clave: 
    encounter group; orientación personal; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8323
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxxi/no-122/el-encounter-group-en-la-orientacion-personalizada/101400050418/
    Open Access
    Resumen:
    El pasado curso escolar 1971-1972 tuve la oportunidad de trabajar, becado por la New York University, en el Center for Educational Research and Field Services de la School of Education de aquella universidad norteamericana. Entre las valiosas experiencias y los nuevos métodos que aprendí, quiero presentar en esta breve comunicación por su novedad y eficacia el "encounter group" como técnica de orientación persanalizada. Al redactar este trabajo deseo expresar mi agradecimiento al Dr. Robert M. Wasson, profesor de "Counselor Education" y "Group Counseling" de la School of; Education de la New York Untversity, discípulo de Karl Rogers y mi maestro en técnicas intensivas de grupo. El profesor Wasson me introdujo e inició en la práctica del "encounter group" haciéndome participar como miembro de uno de los grupos en los que actuaba como facilitador, y posteriormente me brindó la oportunidad de actuar a su lado como co-lider en varias ocasiones. Estas líneas tienen por objeto divulgar mis experiencias y ofrecer una sencilla y sintética visión de los orígenes, características, dinámica, ventajas e inconvenientes de los "encounter groups" aplicados a la orientación personal.
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    Nombre: 1 El Encounter Group en la Orientación Personalizada.pdf
    Tamaño: 3.872Mb
    Formato: application/pdf
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