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El valor de la eficacia y el principio de la libertad
(Revista Española de Pedagogía, 1982-10)
La disociación entre ética y técnica es un problema inscrito en los fundamentos de la cultura actual. Uno de sus efectos de mayor incidencia en la educación es la contraposición entre eficacia y libertad en la ordenación ...
El sentido trascendente de la existencia y la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1982-10)
La educación puede ser considerada desde una triple perspectiva: formal, genérica y teleológica. La dimensión formal es el esclarecimiento de la esencia de la actividad educativa. Para Kant la educación es la humanización ...
Hacia una pedagogía del esfuerzo
(Revista Española de Pedagogía, 1982-04)
El presente artículo pretende esclarecer el papel que debe jugar el esfuerzo en la tarea educativa. En la primera parte se analizan los parecidos y las diferencias existentes entre el concepto de esfuerzo y el contenido ...