Mostrando ítems 1-10 de 10

    • De la educación de adultos a la educación permanente 

      Martín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 1988)
      La educación de los adultos ha ido ampliando su significado, ya que puede revisarse a través de las cuatro Conferencias Mundiales de Educación de Adultos, hasta casi identificarse con la educación permanente. Esto ha tenido ...
    • Pedagogía sociopolítica 

      Escámez Sánchez, Juan; Petrus Rotger, Antonio; Muñoz Sedano, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      En este trabajo hemos presentado las diversas interpretaciones que ocurren en la conceptualización de la relación que existe entre la pedagogía y la política; hemos basado nuestra propuesta en una concepción de la pedagogía ...
    • Pedagogía laboral 

      Castillejo Brull, José Luis; Sarramona López, Jaume; Vázquez Gómez, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      La formación laboral es un dominio profesional y de investigación para los pedagogos y las ciencias de la educación originado por el desarrollo tecnológico y la crisis ha tenido lugar en el mundo de los negocios. La ...
    • Estructura y naturaleza de la participación educativa 

      Medina Rubio, Rogelio (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      El presente artículo trata de analizar la naturaleza y la estructura del término participación educativa en los centros docentes. Después de esa visión general, el estudio se refiere a la situación española en este momento. ...
    • Reflexiones sobre la relación entre la madurez de la pedagogía y la calidad de la educación 

      Jordán Sierra, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      En este artículo analizamos la necesidad de una progresiva madurez científica y tecnológica de la Pedagogía para lograr una mejor calidad y exigencia en la Educación. Hacemos hincapié en la necesidad de asignaturas pedagógicas ...
    • Acerca de los signos y la enseñanza 

      Naval Durán, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      La enseñanza no se reduce a una simple transmisión de conocimiento; debemos referirlo a la promoción de un aprendizaje formativo. El problema de la comunicación educativa y la posibilidad de que haya sido discutido con ...
    • La función sociopolítica de la educación 

      Sacristán Gómez, David (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      En este artículo se estudia las responsabilidades de la escuela en relación con su rol sociopolítico. Se denota la necesidad de que la escuela debe proporcionar, además de la educación de dimensiones individuales, la ...
    • Formación cívica y sistema democrático 

      Ibáñez-Martín, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      Se supone que la Pedagogía Social ayuda al hombre a lograr el desarrollo apropiado de su condición social. Entonces, una de sus partes sería el aprendizaje cívico, es decir, la reflexión sobre cómo ayudar a las personas ...
    • Educación moral e ideología sobre la función del profesor en la educación moral 

      Barrio Maestre, José María (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      No parece fácil hacer compatible la promoción de la autonomía moral de cada persona con una educación no limitada solo para desarrollar la capacidad crítica. Algunas propuestas sobre el desarrollo moral, entendido simplemente ...
    • Escuela y fortalecimiento de habilidades sociales: una revisión de técnicas y procedimientos 

      Santos Rego, Miguel Ángel (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
      El propósito de este documento es mejorar el papel del sohool como un marco propicio para el desarrollo y el fortalecimiento de las habilidades sociales de los alumnos, para lo cual es necesario diseñar programas de ...