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La participación como propiedad de la persona. Raíces antropológicas de una educación participativa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)El valor personal de cualquier actividad humana constituye la base de toda participación auténtica que se vincula a la dignidad humana. La esencia de la participación es el hecho de que una persona actúa junto con otros" ... -
Participación de los padres en la gestión y control del centro escolar
(Revista Española de Pedagogía, 03/1995)The article briefly summarizes the legislative development of the parent¿s constitutional right to share the school control, management and administration. Next, it analizes the outcomes of «participation» in practice, ... -
Perspectivas del alumnado de Magisterio sobre su formación y aprendizaje como docente
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)The aim of this paper is to suggest a few answers to the central question of the learning of teaching and its implications into the improvement of the education processes. After a work of synthesis of the bibliography which ... -
Pluralismo, educación y la enseñanza de los valores
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)En casi todas partes, la educación de los jóvenes en lo que se denomina una "sociedad pluralista" constituye un problema. Por "sociedad pluralista" se entiende una sociedad formada por muchas culturas, creencias religiosas ... -
El proceso de profesionalización: la evaluación como espacio de construcción de conocimiento
(Revista Española de Pedagogía, 09/1995)Taking as the starting-point the In-Service Teacher Education School-Based, this paper analyses collaboration as an objetive and strategie for implementing a climate and culture that foster the educational innovation in ... -
Programas educativos para la promoción de la tolerancia. Justificación y orientaciones
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)This article offers a planning of educative actions to promove tolerance in secondary school pupils. It has four main parts: a brief presentation of the old and actual problem about intolerance, the characteristics of the ... -
¿Puede la educación crear comunidad?
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)Cualquier definición coherente de tolerancia asume la realidad de un bien y un mal que son independientes de la voluntad humana. La tolerancia es el juicio honesto, hecho por jueces falibles, de que la supresión de un mal ... -
Test de valores: un instrumento para la evaluación
(Revista Española de Pedagogía, 09/1995)El interés que actualmente suscitan los valores encuentra respuesta en el actual sistema educativo español. Si la educación ha de transmitir valores a la persona es preciso conocer su punto de partida y saber en qué medida ... -
La tolerancia tergiversada, o sobre el mal uso de la tolerancia
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)The author maintains that a tolerant person is not like a "permissive" one, a person that is indifferent to values and truth. Defending truth doesn't mean being dogmatic or intolerant. Defending something means that one ... -
La tolerancia y la defensa entusiasta de la verdad
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)El autor sostiene que una persona tolerante no es sencillamente una persona permisiva, indiferente a los valores y a la verdad. Defender la verdad no significa ser dogmático o intolerante. Defender algo significa estar ... -
Tolerancia y prácticas educativas actuales
(Revista Española de Pedagogía, 05/1995)The paper presents a conceptual and educative tolerance's model based on the cognitive theory. Tolerance focuses the current educative practices, as much in formal education (environmental and intercultural education) as ... -
Las transformaciones de la funcion docente (teachers careers transformations)
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)El artículo estudia las transformaciones de la profesión enseñante en los últimos años, tras las reestructuraciones de nuestros sistemas educativos que acaban definitivamente con los últimos vestigios de los sistemas duales ...
