Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 33
Inteligencia naturalista y creatividad en un colegio rural
(2016-05)
A lo largo de este estudio se va a buscar la posible implicación del entorno en el que se desarrolla un sujeto y el nivel que posee en las inteligencias múltiples, más
concretamente, en la inteligencia naturalista. Por ...
Proyecto creativo a través de las Inteligencias Múltiples en 1º de Primaria
(2014-07-29)
Tras la teoría formulada en 1983 por Howard Gardner se produce una revolución sobre el concepto
de inteligencia, y todo lo que ella implica. Además de este nuevo concepto de inteligencia, Gardner
hace alusión a la relación ...
Desarrollo de la creatividad y las Inteligencias Múltiples en una escuela libre
(2015-09-18)
El siglo XXI es el escenario de grandes avances neurocientíficos que nos han aproximado a una mejor comprensión del proceso de aprendizaje y desarrollo de la persona. Estos avances han permitido replantearse conceptos clave ...
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y los estilos cognitivos con el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
(2015-07)
El área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental es una de las más importantes en nuestro país (Colombia). En la mayoría de las instituciones educativas, las asignaturas que pertenecen a ella, tienen una alta intensidad ...
Creatividad e Inteligencias Múltiples en la enseñanza de Física y Química en Secundaria
(2013-07-26)
El estudio de la Creatividad y las Inteligencias Múltiples es un tema en auge, puesto que las nuevas corrientes consideran que su influencia en la enseñanza en muy beneficiosa. En este trabajo se ha realizado un estudio ...
Relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en filosofía
(2017-03)
La presente investigación tiene como objeto, analizar la relación entre las inteligencias
múltiples, la creatividad y el rendimiento académico en la asignatura de filosofía, en un grupo
de 53 estudiantes de undécimo grado ...
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes de secundaria
(2017-03)
Objetivo: este trabajo estudia la relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en 60 alumnos de educación secundaria, con edades comprendidas entre 12 y 16 años. Asimismo propone ...
Creatividad e inteligencias múltiples. Estudio y plan de intervención.
(2013)
Gardner postuló en 1983 la Teoría de las Inteligencias Múltiples en contra de la visión unitaria de la inteligencia que había hasta entonces. Por otra parte, nuestra sociedad demanda infividuos creativos y críticos. La ...
Propuesta de intervención creativa adaptada a las estrategias de aprendizaje e inteligencias múltiples en educación secundaria
(2013)
A pesar de las cuantiosas investigaciones que relacionan creatividad e inteligencia, en la actualidad no existe un acuerdo unánime entre autores. Y si introducimos la variable es-trategias de aprendizaje para determinar ...
Propuesta de Intervención creativa basada en las inteligencias múltiples en alumnos de Educación Infantil
(2012)
El presente trabajo trata de desarrollar las relaciones entre la creatividad y las inteligencias múltiples, para ello en primer lugar se definen ambos conceptos y se exponen diferentes teorías y pruebas para medir dichos ...