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Mostrando ítems 11-16 de 16
Relación entre inteligencia emocional percibida, rendimiento académico y nivel socio-económico familiar en alumnos de 6º curso de educación primaria
(2013)
Hacer evidente la relación entre las emociones, características del contexto familiar y el rendimiento escolar, permitirá poner en práctica programas de Inteligencia Emocional encaminados a mejorar el funcionamiento personal, ...
Estudio correlacional entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de lenguas extranjeras de Licenciatura de Educación Básica
(2016-12-22)
En las últimas décadas, estudios neurocientíficos han demostrado la incidencia de las
emociones en los procesos de aprendizaje. En consecuencia, podría afirmarse que la
capacidad de gestión emocional puede incidir no ...
Relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en segundo de primaria
(2015-07)
La educación emocional es una de las grandes olvidadas actualmente en los centros educativos, sin embargo es uno de los ámbitos que favorece el desarrollo integral de las personas. Este trabajo tiene como objetivo proponer ...
Estrategias de aprendizaje e inteligencia emocional y su relación con el rendimiento académico en inglés en estudiantes universitarios a distancia
(2017-01)
Las estrategias de aprendizaje y la Inteligencia Emocional se han planteado como dos variables
de gran impacto en los procesos de aprendizaje, susceptibles de reforzar y seguir desarrollando
en la formación universitaria ...
Relación entre los niveles de actividad física, motricidad, inteligencia emocional y rendimiento académico en 5º y 6º de Educación Primaria
(2017-06)
El objetivo principal de este estudio fue conocer la relación entre los niveles de actividad física, motricidad, inteligencia emocional y rendimiento académico en 5º y 6º de Educación Primaria. La muestra se compuso de 38 ...
Relación Entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en Estudiantes de Secundaria
(2016-05)
El objetivo del presente trabajo investigativo es identificar la relación existente entre la inteli-gencia emocional (intrapersonal e interpersonal) y el rendimiento académico en las asignaturas de lengua castellana y ...