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Mostrando ítems 1-6 de 6
Uso de modelos 3D para la enseñanza de la Biología en el Bachillerato
(2018-04)
El modelado virtual tridimensional se ha postulado como un recurso didáctico en
potencia que presenta numerosos beneficios en el ámbito educativo. Tras un primer
análisis, se han establecido las principales ventajas de ...
Aprendizaje-Servicio en Biología y Geología de 4º de la ESO: campaña de reciclaje
(2018-01)
En la siguiente propuesta de intervención que utiliza la metodología del Aprendizaje-Servicio con el objetivo de conseguir un aprendizaje significativo y motivador en cuanto a contenidos y competencias curriculares sobre ...
Aprendizaje Basado en Proyectos como motivación para el alumnado de Biología y Geología en 4º ESO
(2018)
La baja motivación escolar en las asignaturas de ciencias incide directamente en
los resultados académicos de los estudiantes. Por tanto, el presente Trabajo Fin de
Máster pretende mejorar la motivación del alumnado ...
Mejora del aprendizaje mediante una metodología cooperativa apoyada en el uso de las TICs
(2018-01-22)
Hoy en día, para participar en la sociedad, se debe conocer el mundo científico-tecnológico que nos rodea. En este sentido, la alfabetización científica está cada vez más presente y es un aspecto a mejorar en la ESO.
Para ...
Diseño e implementación de una propuesta didáctica para Biología y Geología de 4º de la ESO basada en la metodología Flipped Classroom y el Aprendizaje Cooperativo
(2018-05-24)
El desinterés hacia la enseñanza de las ciencias entre los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
(ESO) es un hecho generalizado en nuestro país y países del entorno. Esta problemática tiene consecuencias
reales que ...
“La célula” a través de Flipped Classroom para Biología y Geología de 1º de Bachillerato
(2018-06-28)
La sociedad está cambiando y el sistema educativo demanda una adaptación al
constante flujo de información y al auge de las nuevas tecnologías. El modelo
expositivo, aún muy presente en las aulas de Bachillerato del ...