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Mostrando ítems 171-180 de 225
Diferencias en flexibilidad cognitiva entre zurdos y diestros manuales
(2016-06)
Si bien se han observado algunas diferencias entre zurdos y diestros, no se ha investigado mucho acerca de la flexibilidad cognitiva, capacidad para adaptarse a varias tareas y, más que todo, generar soluciones propias ...
Relación de la visuomotricidad y el desarrollo motor con los problemas de escritura en Educación Básica Secundaria
(2016-04-22)
El presente trabajo pretende relacionar la visuomotricidad y el desarrollo motor con los problemas de escritura en Educación Básica Secundaria para ello se ha evaluado un numero de 30 estudiantes de los grados 6º a 9º a ...
Educación Inclusiva a través de las TIC en las Aulas Hospitalarias del País Vasco para la Etapa de Educación Secundaria
(2016-03-03)
En 2006 el Gobierno Vasco creó los Centros Territoriales de Atención Educativa Hospitalaria, Domiciliaria y Terapéutico-Educativa, formados por cinco aulas hospitalarias (Cruces, Basurto, Aránzazu, Txagorritxu y Santiago). ...
Efecto de las prácticas experimentales en el aprendizaje y motivación de los alumnos para la asignatura de química de primer curso de Bachillerato
(2016-03-04)
El presente trabajo trata sobre el efecto que tienen las prácticas experimentales en la motivación y aprendizaje de los alumnos.
En primer lugar se realizó una revisión bibliográfica sobre el aprendizaje de las ciencias ...
Combining PBL and CLIL in the scientific laboratory in secondary education
(2016-02-26)
Several connections can be made between the principles of CLIL methodology and the practical dimension of lab experiments. Thus, science lab offers a unique scenario for learning by doing, active learning, collaborative ...
Inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en educación física: propuesta de unidad didáctica de ciclismo en 2º de ESO para un alumno con autismo de alto funcionamiento
(2016-03-31)
El presente estudio se basa en la elaboración de una propuesta de intervención que aborde la problemática de la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEES) en las sesiones de Educación Física.
Para ...
Aprendizaje basado en proyectos, una herramienta para el docente de Biología y Geología en 4º ESO
(2016-01-15)
El aprendizaje basado en proyectos es una metodología pedagógica de origen constructivista, basada en el diseño de un proyecto como estrategia principal de aprendizaje. Este abordaje, pretende involucrar al alumno en un ...
Incidencia de los movimientos oculares y la lateralidad en el proceso lector
(2016-06)
Introducción. Hoy en día, se puede observar en nuestras aulas un porcentaje cuantioso de alumnos y alumnas con dificultades en la lectura. Dicha dificultad se refleja en las demás áreas curriculares impidiendo el desarrollo ...
Preferencias sensoriales e inteligencias múltiples en la Educación Superior. Estudio y plan de intervención
(2016-06)
Los retos de la educación superior son cada vez mayores, pues las dinámicas laborales requieren de estudiantes con habilidades y destrezas concretas. Por eso se busca que los universitarios se conozcan mejor a sí mismos, ...
El desarrollo de las destrezas escritas en “heritage speakers”
(2016-07)
Este trabajo se centra en el desarrollo de las destrezas escritas en los heritage speakers de español en Estados Unidos. Para ello, se introduce el concepto de heritage speaker, es decir, personas nativas en una lengua que ...