Buscar
Mostrando ítems 141-150 de 321
Metodología para enseñar álgebra a alumnos de 1º de la ESO basada en el aprendizaje cooperativo.
(2013-07-26)
Este trabajo presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del bloque
de Álgebra a alumnos de 1º de ESO basado en el trabajo cooperativo y mediante el
empleo de un espacio Wiki. La propuesta didáctica consistirá en ...
El Musicograma: un recurso para favorecer la escucha activa en la Educación Secundaria Obligatoria. Propuesta para 1º de ESO
(2013-07-26)
El presente trabajo de investigación busca mejorar el nivel de escucha del alumnado
en general. Dicha mejora pretende conseguirse mediante el musicograma, al ser un
sistema de comprensión musical para personas no iniciadas ...
El Teatro del Oprimido como herramienta socioeducativa para la integración social en el aula en 1º de ESO
(2013-09-20)
Nuestra sociedad está sujeta a cambios cada vez más rápidos dentro de la
llamada sociedad de la información, favoreciendo la aparición de distintas
problemáticas, entre ellas la exclusión social. Los adolescentes, como ...
Creatividad gráfica y percepción visual en alumnos de 1º de Educación Primaria
(2013-07-26)
El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre
percepción visual y creatividad gráfica, en una muestra de 31 alumnos de 1º de
Educación Primaria, con edades comprendidas entre 6 y 7 años. Se utilizó ...
Mejora de los procesos de escritura a través del programa Grafoletras
(2013-07-17)
La escritura es una modalidad de lenguaje que una vez correctamente automatizado pasa a ser un medio de expresión importante para el niño. Este estudio pretende analizar la influencia de la utilización de un determinado ...
Webquests como herramienta de enseñanza-aprendizaje para una clase cooperativa en el contexto de la educación inclusiva.
(2013)
La evidente necesidad en la era del conocimiento de alfabetización en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos hace plantear una educación donde el uso de las TICs sea la norma. Dicha ...
La webquest como herramienta de apoyo para la acción tutorial
(2013-11-15)
La acción tutorial se puede considerar el corazón de una verdadera educación personalizada, por ser clave en el desarrollo personal de cada alumno. Pero esta labor va más allá de un mero acompañamiento o guía; se origina ...
Evaluación de la metodología de las Paletas de Inteligencias Múltiples en el colegio Claret de Segovia. Propuesta práctica de aplicación en la especialidad de Biología y Geología.
(2013-11-15)
Mientras la Teoría de las Inteligencias Múltiples se ha convertido en un modelo educativo en Estados Unidos, los intentos de implantación en España aún son recientes y puntuales. Aquí, la principal propuesta metodológica ...
Relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento escolar en alumnado de sexto curso de Educación Primaria.
(2013-09-20)
En este trabajo se ha estudiado la relación existente entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en una muestra de 60 alumnos/as de sexto curso de educación primaria, de un colegio público de la comarca ...
La interculturalidad en las aulas. Una visión de los últimos 50 años.
(2013)
La escuela ha estado siempre vinculada a los cambios sociales surgidos en las
diferentes épocas dando respuesta a las necesidades que el ser humano ha ido
teniendo. En la actualidad y como fruto de la globalización, los ...