• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Listar Área de Educación por tema 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Listar Área de Educación por tema
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Listar Área de Educación por tema

    ListarÁrea de Educación por tema "early childhood education"

    • 0-9
    • A
    • B
    • C
    • D
    • E
    • F
    • G
    • H
    • I
    • J
    • K
    • L
    • M
    • N
    • O
    • P
    • Q
    • R
    • S
    • T
    • U
    • V
    • W
    • X
    • Y
    • Z

    Ordenar por:

    Orden:

    Resultados:

    Mostrando ítems 1-9 de 9

    • título
    • fecha de publicación
    • fecha de envío
    • ascendente
    • descendente
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
      • La creatividad en el sistema Reggio Emilia: una propuesta de intervención para Educación Infantil 

        Valentín-Fernández de la Rica, Elena (19/07/2023)
        El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una propuesta no implementada destinada al alumnado de Educación Infantil para el trabajo de la creatividad a través de la metodología Reggio Emilia. Para conseguir este ...
      • Diseño de una propuesta de intervención para desarrollar la educación emocional en Educación Infantil 

        Andrés-Ramón, Cristina (10/02/2021)
        El interés por las emociones es, por fortuna, parte del espíritu de la sociedad del siglo XXI. Educar el corazón con inteligencia es un reto para todos y sobre este objetivo, gira el siguiente trabajo de Educación Emocional. ...
      • Educar en la responsabilidad desde la infancia: el Método de las Consecuencias Naturales y Lógicas en el marco de una educación personalizada 

        Morado-Miragaya, Alba (19/07/2023)
        El presente Trabajo ofrece el diseño de una propuesta de intervención para un grupo de 4º de educación infantil. Se pretende educar en la responsabilidad utilizando el Método de las Consecuencias Naturales y Lógicas ...
      • Melodías que conectan: emociones y autismo en la infancia. Intervención con musicoterapia como recurso para trabajar las emociones en niños TEA de 3 a 6 años 

        Torres-Mateo, Mar (12/02/2025)
        El Trabajo de Fin de Máster presentado aborda el uso de la musicoterapia como una estrategia innovadora para mejorar el desarrollo emocional en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Su objetivo principal es diseñar ...
      • Motricidad ocular, atención y memoria durante el proceso lectoescritor en Educación Infantil 

        Andrade-Peciña, Gloria (10/06/2016)
        Los diversos avances científicos sobre el cerebro han favorecido la aplicación de los conocimientos en relación a la mente, la conducta y el aprendizaje. La colaboración entre los docentes, psicólogos y familias resulta ...
      • Prevención e intervención de trastornos fonológicos en educación infantil: creación de un diseño web para docentes 

        Arróniz-Parra, María del Carmen (10/02/2021)
        Con el presente Trabajo Fin de Estudios se pretende ofrecer a los docentes del segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) una serie de pautas y estrategias destinadas a prevenir, detectar e intervenir los trastornos ...
      • Programa de Intervención para potenciarla participación, la creatividad y la inteligencia emocional de un niño de 4 años con Altas Capacidades 

        Ferrando-Magraner, Marta (07/2021)
        El objetivo principal de este Trabajo Final de Máster es mejorar la participación, la creatividad y la inteligencia emocional de un alumno de 4 años que presenta indicios de Altas Capacidades, y que por lo tanto muestra ...
      • Propuesta de intervención para orientar a familias de niños TEA durante la etapa infantil en la Comunidad de Madrid 

        Seisdedos-Alonso, Marta (07/2021)
        En este Trabajo de Fin de Máster, se realizada la propuesta de un programa de intervención con el que orientar y apoyar a las familias de los alumnos TEA pertenecientes a la etapa infantil, en la que se dotará a las familias ...
      • Propuesta para mejorar la sensibilidad estética en niños de 6 años de Educación Inicial, a través del folclor poético 

        Astorga-Avila, Paula (21/09/2021)
        Este Trabajo de Fin de Máster presenta una propuesta didáctica de innovación, cuyo objetivo se orienta a mejorar la sensibilidad estética en niños de 6 años de Educación Inicial, a través del folclor poético chileno. Para ...

        Mi cuenta

        AccederRegistrar

        ¿necesitas ayuda?

        Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

        Listar

        todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






        Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
        © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
         
        Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
        © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja