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Mostrando ítems 11-17 de 17
Las rutinas de pensamiento como medio para mejorar la comprensión lectora en Primaria
(2020-06)
La mejora de la comprensión lectora en el alumnado de Educación Primaria es y seguirá siendo uno de los grandes retos de todo docente. Los diferentes métodos de enseñanza de la lectura siguen otorgando demasiada relevancia ...
Los rincones en el aula a partir de las pedagogías activas de Waldorf, ReggioEmilia y Rebeca Wild.
(2020-07-17)
Las aulas de Educación Infantil de hoy en día tienen el reto de ofrecer al alumno un entorno
respetuoso con su carácter exploratorio innato, el cual le permita desarrollarse de un modo
global y ser el principal constructor ...
Unidad Didáctica basada en el “caranbol” como deporte alternativo en el currículo de sexto de Educación Primaria
(2020-06-06)
Hoy en día multitud de preadolescentes que finalizan la educación primaria carecen de
habilidades motrices básicas y gestos técnicos deportivos aplicados a situaciones de
oposición y que den pie a la resolución de ...
Educación emocional como base del bienestar y del aprendizaje en un aula P4 de Educación Infantil
(2020-06-18)
Este proyecto persigue como principal objetivo proponer una metodología de trabajo
mediante la cual se lleve a cabo la educación emocional en el segundo ciclo de la etapa de Infantil,
en concreto en un aula de P4. Esta ...
El cuento como herramienta del trabajo por proyectos en Educación Infantil
(2020-07-07)
Este trabajo es una propuesta de intervención en la que se promueve el uso del cuento en una
programación de trabajo transversal con la metodología del trabajo por proyectos. La obra
consta de dos partes. Un marco teórico ...
La ortografía a través del aprendizaje basado en juegos: una propuesta para 4º de Educación Primaria
(2020-07-28)
El presente Trabajo Fin de Grado diseña una propuesta de intervención educativa para mejorar el proceso de aprendizaje de la ortografía en los alumnos de 4º de Educación Primaria a través del aprendizaje basado en juegos.
La ...
Implementación del "Music Mind Games" para el Aprendizaje del Lenguaje Musical en 3º de Primaria
(2020-06-17)
La notación musical resulta muchas veces tediosa y de difícil comprensión para el alumno en
los inicios, cuando no ve una aplicación práctica inmediata. En el presente trabajo, se ha
tratado de evidenciar como los métodos ...