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Mostrando ítems 1-10 de 13
La adquisición del inglés en las aulas de 5 años a través de la cultura
(2015-05-22)
El objetivo de nuestro trabajo es justificar la importancia de la transmisión de la cultura durante el proceso de adquisición de una lengua extranjera. Conocer los elementos culturales nos ayudará a comprender mejor tanto ...
Proyecto bilingüe en inglés para una escuela infantil (niños 2-3años)
(2013)
El proyecto educativo que se presenta surge como una respuesta a la necesidad de llegar a convertir una escuela infantil bilingüe en inglés, y en particular en el primer estadio, para aumentar las habilidades comunicativas ...
Introducción a la práctica de la expresión oral en la enseñanza de la lengua inglesa
(2013)
El objetivo de esta propuesta es impulsar al máximo la educación bilingüe en
nuestros colegios. Estamos en un momento de necesidad de apertura hacia el exterior en el que se hace indispensable la fluidez en al menos una ...
Castellano en casa, catalán en la escuela. Adquisición del lenguaje en un contexto bilingüe.
(2012)
El presente estudio pretende dar respuesta a algunos interrogantes sobre la adquisición del lenguaje en un grupo de alumnos de entre 18 y 38 meses de la escuela infantil Collserola, en Barcelona, quienes se encuentran ...
Introducción de una lengua extranjera en E.Infantil
(2012)
En la actualidad, el bilingüismo es un fenómeno social cada vez más extendido, entre otras razones, por la realidad multicultural que impera en la gran mayoría de nuestras ciudades, realidad que aúna en un mismo espacio y ...
Hacia el bilingüismo en educación infantil: enseñanza del inglés como lengua vehicular a partir de espacios inteligentes.
(2018-06)
Hasta la fecha, podríamos concluir que la enseñanza del inglés en infantil se limita en la mayoría de centros a sesiones de duración determinada varios días por semana con contenidos inconexos a la programación general. ...
Bases psicológicas, pedagógicas y teóricas del bilingüismo en Educación Infantil.
(2014-06-14)
Este estudio pretende analizar la concepción del bilingüismo en las edades más tempranas, tanto dentro como fuera del aula de Educación Infantil. Con el fin de ahondar en la cuestión, se ha estudiado la confusión inicial ...
Bilingüismo y método AICLE en Educación Infantil
(2014-02-14)
El presente trabajo se centra en el estudio del bilingüismo, metodología educativa cuya implantación está llegando cada vez a más a los Centros escolares del sistema educativo español. En líneas generales, se analizan ...
Aplicación del método AICLE a la enseñanza de la Educación Plástica en inglés
(2014-05-20)
El presente trabajo recoge el planteamiento, desarrollo y resultados de una experiencia de
aplicación de la metodología AICLE a la Educación Plástica en Educación Infantil. Esta
metodología persigue la enseñanza de una ...
El enfoque multisensorial en el aprendizaje del idioma inglés
(2017-07-19)
El siguiente trabajo incide en la importancia del uso de una metodología alternativa como es el “Enfoque Multisensorial” en el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua (L2) en las aulas de Educación Infantil. El ...