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Mostrando ítems 31-40 de 331
Relación entre Creatividad (Ver-bal y Figurada) y Discriminación auditiva
(2014-07-29)
Las habilidades perceptivas auditivas son muy importantes tanto para una correcta comunicación y socialización, como para el rendimiento escolar, del que también toman parte, las habilidades creativas. Por esta razón, en ...
Inteligencias múltiples en niños diestros y zurdos en Educación Infantil y Primaria
(2014-07-29)
La lateralidad es un factor que el maestro debe tener en cuenta a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Diferentes estudios han afirmado que los alumnos zurdos y dies-tros presentan diferencias cognitivas que les ...
Relación entre memoria de trabajo, estrés percibido y conciencia plena
(2014-09-09)
El presente estudio se centra en analizar las variables relevantes que pueden influir en el aprendizaje académico. En concreto, el objetivo de la presente investigación es conocer la relación existente entre la memoria de ...
El uso del trabajo cooperativo y las inteligencias múltiples en inglés de 1º de Bachillerato en el centro concertado Stucom de Barcelona
(2014-12-19)
En el presente trabajo, se pretende introducir la teoría de las inteligencias múltiples enunciada por Howard Gardner en 1983 y sus aplicaciones en el aula, así como las características del aprendizaje cooperativo y sus ...
Evaluación de propuestas competitivas de apoyo escolar contra el fenómeno mundial conocido como “Shadow Education”
(2014-01-17)
El apoyo escolar complementario a la educación formal supone al alumno una mejora significativa de su rendimiento escolar. Dada su importancia, el sector privado ofrece multitud de posibilidades de apoyo escolar con un ...
Dictamen Jurídico para Asociación de Víctimas del Amianto
(2014-12-11)
Dictamen que emite Antonia PICETTI, alumna del Máster en el ejercicio de la Abogacía de UNIR, como Trabajo de Fin de Máster.
Metodología para enseñar probabilidad y estadística mediante juegos de magia en matemáticas de 3º de ESO
(2014-05-15)
El trabajo analiza las dificultades que se presentan a los profesionales de la enseñanza de las matemáticas para explicar -y a los alumnos de educación secundaria para asimilar- los contenidos del área de probabilidad y ...
Relación entre Inteligencias Múltiples y rendimiento académico en las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas en un grupo de estudiantes de educación secundaria
(2014-01-17)
El presente trabajo analizó la relación existente entre la inteligencia lingüística y lógico-matemática y el rendimiento académico en las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas, respectivamente; así como la relación entre ...
Mejora de la creatividad motriz mediante un programa de imaginación y relajación creativa en alumnos de Educación Infantil
(2014-06-19)
En este estudio se analizan los efectos que un programa de relajación creativa puede tener sobre los niveles de creatividad motriz (fluidez, originalidad e imaginación) en un grupo de 49 alumnos, distribuidos en dos grupos, ...
Lateralidad y rendimiento académico, su relación.
(2014-05-16)
La práctica profesional en el ámbito de los problemas de aprendizaje destaca la importancia del adecuado desarrollo de la lateralidad a modo de prevención de dificultades en la lectura, la escritura, la organización ...