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Mostrando ítems 11-15 de 15
M-learning y smartphone en el aula de Informática y Tecnología de Educación Secundaria Obligatoria
(2017-03-24)
El progreso y el avance tecnológico de la sociedad brindan ventajas que pueden ser extrapolables a la educación.
Además, la brecha social a nivel económico hace necesario buscar alternativas para poder educar democráticamente ...
Propuesta de intervención sobre el método Thinking Based Learning (TBL) aplicado a los proyectos prácticos de Tecnología de 1º de ESO
(2016-05)
El propósito de este trabajo fin de máster es realizar una propuesta de intervención
didáctica que sirva como guía para el diseño de Unidades Didácticas sobre los
proyectos prácticos que se llevan a cabo en Tecnología ...
Análisis comparativo de contenidos web relativos a la gestión y dirección de centros educativos
(2012)
Este TFM refleja el análisis de portales de Internet (webs) de centros de una institución educativa centrándose en las tareas de Comunicación, Gestión y Dirección. El objetivo es comprobar si se emplean similares recursos ...
Uso del programa Solid Edge para la mejora de la comprensión de la perspectiva isomérica y vistas para la asignatura de tecnología en segundo de la E.S.O
(2016-06-14)
La presente investigación tiene como objeto diseñar una propuesta de intervención para la mejora de los siguientes aspectos. La comprensión de las proyecciones de las caras no paralelas de una pieza 3D (en relación con los ...
Estudio de los motivos para la no elección de la asignatura de Tecnología como optativa en 4º de ESO en función del género
(2012)
En el presente trabajo se han estudiado los motivos por los que los alumnos
de Enseñanza Secundaria Obligatoria (en adelante, ESO) no eligen la asignatura de Tecnología en el momento que deja de ser obligatoria, es decir ...