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Mostrando ítems 41-50 de 67
Inteligencias Múltiples, Creatividad y Rendimiento Académico en Educación Secundaria
(2013)
Ha sido enorme el interés suscitado por la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) de Gardner y su aplicación en el campo educativo; y más concretamente, por el papel de la variable Inteligencia Emocional (IE) a la hora ...
Estudio de la relación entre la creatividad y las Inteligencias Múltiples. Propuesta de intervención para alumnos de 5º de Primaria.
(2014-07-15)
Este documento tiene como objetivo estudiar la relación entre los niveles de creatividad y las
diferentes inteligencias múltiples propuestas por Gardner (1983), en un grupo de alumnos de 5º
curso de Educación Primaria. ...
Inteligencias Múltiples como estrategia de mejora del Rendimiento Escolar en Ciencias Naturales de 2º de ESO.
(2014-05-15)
La presente investigación pretende examinar la incidencia que tiene la implementación de un pro-grama de aula basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM), en el rendimiento académico (RA) de los estudiantes, ...
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico
(2014-04-25)
Este estudio analiza las relaciones existentes entre creatividad, inteligencias múltiples
y rendimiento académico. Con este objetivo, se ha seleccionado una muestra de 46
alumnos de primero de bachillerato de un colegio ...
Relación entre las estrategias de aprendizaje y las inteligencias múltiples y su influencia en el rendimiento académico
(2014-07-29)
El principal objetivo de la siguiente investigación es el de analizar la relación existente
entre las inteligencias múltiples y las estrategias de aprendizaje con el rendimiento
académico de los alumnos, con el fin de ...
Relación de las inteligencias múltiples con la percepción visomotora en alumnos de Educación Primaria. Propuesta de Intervención.
(2014-07-27)
En el presente trabajo se analizó la relación existente entre las ocho inteligencias
múltiples y la percepción visomotora en alumnos de Educación Primaria. Para ello se
seleccionó una muestra de 30 alumnos de un Centro ...
Propuesta de intervención para la mejora de las inteligencias múltiples en el aula
(2014-07-29)
La sociedad actual está en continuo cambio y demanda que los docentes eduquemos a
personas que sepan afrontar nuevos retos y dificultades o ver el mundo de forma más flexible y
original. Esto supone dar un giro a nuestra ...
Inteligencia naturalista y creatividad en un colegio rural
(2016-05)
A lo largo de este estudio se va a buscar la posible implicación del entorno en el que se desarrolla un sujeto y el nivel que posee en las inteligencias múltiples, más
concretamente, en la inteligencia naturalista. Por ...
Evaluación de las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje en Primaria
(2014-01-17)
En este trabajo de investigación se identificaron los tipos de inteligencias múltiples y los estilos de
aprendizaje que predominan en los estudiantes de primaria del colegio Windsor Royal School en la
ciudad de Montería ...
Proyecto creativo a través de las Inteligencias Múltiples en 1º de Primaria
(2014-07-29)
Tras la teoría formulada en 1983 por Howard Gardner se produce una revolución sobre el concepto
de inteligencia, y todo lo que ella implica. Además de este nuevo concepto de inteligencia, Gardner
hace alusión a la relación ...