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Mostrando ítems 281-290 de 446
Proyecto de investigación para determinar si el programa Las Aventur@s de Horacio el Ratón mejora la comprensión lectora en alumnos de Primaria con TDAH
(2022-06)
La importancia de la lectura y la comprensión lectora para el correcto desarrollo educativo y social de los alumnos es un hecho. Sin embargo, en España, son varios los informes que demuestran una decadencia educativa de ...
Proyecto de intervención basado en las Nuevas tecnologías para la adquisición de una 2º lengua en Educación Infantil
(2019-04-28)
Los avances en neuropsicología revelan la importancia de los primeros años de vida en el
correcto aprendizaje y desarrollo de los alumnos. También afirman que el desarrollo del
lenguaje comienza en esta etapa y está ...
Relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años
(2019-07)
El objetivo de la investigación es identificar la relación entre percepción visual y fluidez
lectora en niños de 8 a 9 años. La muestra de estudio está formada por 30 estudiantes de
4to grado de primaria de un Centro ...
Relación entre las dimensiones de los estilos parentales e inhibición y flexibilidad cognitiva en jóvenes de 12 años
(2019-06)
Las funciones ejecutivas tienen una gran importancia en el aprendizaje y en la vida diaria. Aunque
no existe consenso sobre un modelo de este constructo, uno de los que tiene una gran aceptación
incluye los componentes ...
Relación entre creatividad, funciones ejecutivas e identidad social en alumnado de E.S.O
(2019-05)
En el presente estudio se profundiza en tres aspectos importantes en la educación del
alumnado: la creatividad, las funciones ejecutivas y la identidad social. El primer objetivo es conocer el nivel de todas ellas en una ...
Relación entre procesos cognitivos y procesos lectores
(2019-07)
El estudio que se presenta analiza los procesos neuropsicológicos que intervienen en el aprendizaje
desde el modelo PASS y su posible correlación con los 2 sistemas implicados en la lectura, que
incluyen los procesos de ...
Relación entre atención selectiva y procesos de lectura de estudiantes colombianos de grado tercero
(2020-06)
Comprender cómo se dan los procesos de aprendizaje, y en particular los lectoescritores, a
nivel neurológico es fundamental para la educación, pues permite que las estrategias que se apliquen
o desarrollen en el aula ...
Intervención para fortalecer la memoria de trabajo y mejorar la comprensión lectora en un contexto afrocolombiano
(2020-02)
La comprensión de lectura y los procesos involucrados en ella como la memoria de trabajo es
indispensable para el óptimo desarrollo académico de los estudiantes a lo largo de su vida escolar.
En consecuencia, una de las ...
Intervención para fortalecer la memoria de trabajo y mejorar la comprensión lectora en un contexto afrocolombiano
(2020-02)
La comprensión de lectura y los procesos involucrados en ella como la memoria de trabajo es
indispensable para el óptimo desarrollo académico de los estudiantes a lo largo de su vida escolar.
En consecuencia, una de las ...
Relación entre destrezas visuales y control de afinación en estudiantes de trombón
(2020-04)
Este trabajo recoge información relativa a un estudio para conocer si existe correlación entre la memoria visoespacial, la convergencia ocular y el control de la afinación en trombonistas que estudian grado elemental en ...