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Mostrando ítems 21-30 de 47
La motivación y la Teoría de las Inteligencias Múltiples: Prácticas Pedagógicas en Matemáticas de 3º de ESO
(2013-10-25)
La teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) de Howard Gardner tiene hoy una gran influencia en la forma de entender la enseñanza y en la definición de los objetivos y competencias. En los centros que han decidido implantar ...
Estudio de Herramientas novedosas para empleo de recursos TIC en Matemáticas de 4ºcurso de la E.S.O.
(2013)
El presente trabajo trata de un estudio acerca de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria y corresponde al Trabajo de Fin de Máster para la formación ...
Metodología para enseñar geometría a alumnos de 3º de la E.S.O basada en el trabajo cooperativo
(2013)
El presente trabajo está dirigido a la investigación de los métodos pedagógicos en el
ámbito de las matemáticas. El objetivo principal ha consistido en realizar una adaptación
metodológica e introducir la educación ...
Matemáticas sin lápices: aplicación del ordenador a la asignatura en 4º de E.S.O
(2013)
Dado el bajísimo nivel de la calidad de la educación, cada vez más a la luz en las
encuestas e investigaciones elaboradas interna y externamente, es un hecho la
necesidad de innovar en la metodología aplicada para que ...
Enseñanza del Álgebra en 4º de ESO usando Moodle
(2013)
El presente trabajo tiene como objetivo lograr elaborar una propuesta didáctica en un aula de matemáticas de 4º de ESO apoyada en el uso de Moodle. El estudio se divide en tres partes bien diferenciadas. En la primera se ...
Dificultades en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de la geometría en 1º de la ESO
(2013-06-10)
El trabajo que se presenta a continuación, trata sobre las dificultades que surgen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en 1º de la ESO. En primer lugar, se analiza mediante un trabajo de campo la situación ...
Metodología para enseñar álgebra a alumnos de 1º de la ESO basada en el aprendizaje cooperativo.
(2013-07-26)
Este trabajo presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del bloque
de Álgebra a alumnos de 1º de ESO basado en el trabajo cooperativo y mediante el
empleo de un espacio Wiki. La propuesta didáctica consistirá en ...
Dificultades y errores en el aprendizaje de las matemáticas en ESO y Bachillerato. Análisis de un caso práctico.
(2013)
La asignatura de matemáticas ha sido tradicionalmente una de las materias más complicadas para los
estudiantes españoles, como demuestran tanto los resultados obtenidos en pruebas internacionales de nivel a lo
largo de ...
Trabajo cooperativo en matemáticas: Enseñanza de sistemas de ecuaciones a alumnos de 4º de ESO mediante una red social
(2013-07-19)
Este trabajo se ha centrado en estudiar la enseñanza de la asignatura de
matemáticas, a través del uso de las redes sociales como medio para configurar un
aprendizaje cooperativo de los contenidos seleccionados. Comienza ...
Aprendizaje del álgebra mediante el trabajo cooperativo
(2013-10-21)
El presente trabajo se ha dividido en dos partes bien diferenciadas. En la primera, se ha analizado la situación actual de la enseñanza de las matemáticas, tomando como referencia resultados de estudios anteriores, como ...