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Mostrando ítems 1-10 de 12
La figura del vetllador en tres escuelas de Blanes (Girona): una propuesta de mejora
(2013)
En este trabajo se lleva a cabo un análisis de la situación actual en cuanto a la atención al alumnado con necesidades educativas especiales por parte de los vetlladores y vetlladoras en tres escuelas públicas de la localidad ...
Estimulación sensorial en niños de educación infantil con necesidades educativas especiales
(2015-07-10)
El presente Trabajo de Fin de Grado ofrece una visión general sobre la discapacidad y la integración sensorial, así como una propuesta de intervención para ser aplicada en un grupo de niños de educación infantil que presentan ...
Prevención y detección de dificultades de aprendizaje en Educación Infantil
(2016-06-24)
El objetivo central de este trabajo fin de grado ha sido elaborar un programa de
intervención dirigido a la prevención y detección temprana de dificultades de
aprendizaje en el segundo ciclo de Educación Infantil. En ...
Respuesta temprana en niños con necesidades educativas especiales en Educación Infantil
(2015-01-16)
Este trabajo presenta una aproximación conceptual a la atención temprana y alumnos de necesidades educativas especiales, y, a partir de ahí, se desarrolla una propuesta de intervención para dar una respuesta temprana a ...
La atención e integración del alumnado con necesidades educativas especiales en los centros de educación infantil en Navarra
(2012)
El presente trabajo aporta una revisión bibliográfica e histórica acerca del tema
de las necesidades educativas especiales, del tratamiento que han tenido las personas con deficiencias a lo largo de la historia hasta la ...
Programa de Intervención para potenciar las Habilidades Sociales en Infantil: ¡TE Ayuda!
(2017-07)
Las habilidades sociales forman parte de la vida diaria del alumnado de Educación de Infantil, siendo fundamental para el desarrollo íntegro del mismo. No obstante, si no existieran relaciones interpersonales positivas en ...
Integración del niño con Síndrome de Williams en la escuela ordinaria de educación infantil
(2013-06-28)
Este trabajo de investigación está basado en una propuesta de intervención que pretende dar respuesta a la necesidad de los maestros y personal docente de tener la experiencia y el conocimiento necesario para la práctica ...
Las concepciones del profesorado ante el alumno con disfunción auditiva en un aula ordinaria de infantil: elaboración de un manual de apoyo
(2013)
Aunque los alumnos/as con necesidades educativas especiales pueden asistir a los
centros ordinarios, aún es necesario formar a los docentes para que puedan actuar de
forma segura ante la presencia de estos en sus aulas. ...
La Inclusión del Niño Autista en el Aula de Educación Infantil con Sistemas Alternativos y Aumentativos
(2014-06-20)
Este trabajo muestra una propuesta de intervención de una Unidad Didáctica en un aula de
Educación Infantil, respondiendo a las necesidades educativas especiales de los niños con trastorno
de espectro autista, utilizando ...
Mejora de la Competencia en comunicación lingüística del síndrome de Moebius en Educación Infantil
(2014-06-12)
El presente trabajo de fin de Grado, pretende en una primera parte hacer un análisis acerca del
concepto de discapacidad junto con el concepto de Síndrome de Moebius, así como la etapa de
educación infantil en el área ...