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Mostrando ítems 421-430 de 492
Slow Education: El poder de la “pedagogía del caracol” en la primera infancia
(2016-07-04)
El presente trabajo de fin de grado, se centra en ofrecer un método pedagógico alternativo que busca una enseñanza más significativa, mediante el cambio de ritmo y la manera de educar. Está diseñado para ponerlo en práctica ...
Autorregulación de la ira en edad infantil. Un estudio de casos desde una perspectiva contextual-funcional.
(2013-06-27)
La autorregulación de las emociones es la capacidad que tiene un sujeto
para controlar sus respuestas ante pensamientos, emociones, impulsos, etc.
Siendo así, y concretamente en la emoción de la ira, es muy importante ...
Propuesta de un plan de Integración de un niño con necesidades educativas especiales en una escuela infantil
(2013-07-17)
El propósito del presente estudio es conocer la importante evolución a lo largo del tiempo, de las actitudes de la sociedad ante personas con minusvalías. Son Personas diferentes, con unas capacidades que hay que trabajar ...
El juego como estrategia de aprendizaje en la primera etapa de Educación Infantil
(2013)
El juego es una actividad cada día más menospreciada en el término educativo dentro del sistema escolar y social. Se le ha categorizado como aquella acción de descanso o sin importancia que los niños ejercitan para su ...
La relevancia de las matemáticas manipulativas en el desarrollo de la educación infantil
(2014-06-18)
En el presente TFG se ha desarrollado una propuesta de intervención para Educación Infantil (2-6 años) con el objetivo de conseguir el desarrollo de la lógica y otras capacidades mediante los materiales manipulativos.
Mediante ...
El periodo de adaptación a la escuela: un proyecto con la colaboración de las familias
(2013-07-19)
El trabajo aporta un proyecto de adaptación a la escuela infantil, dirigido a niños de
tres años que asisten al centro por primera vez, y que implica la activa colaboración de las
familias en el aula acompañando a sus ...
El Juego Simbólico como recurso didáctico en la Educación Infantil
(2014-06-20)
En el presente trabajo se realiza una investigación para analizar el pensamiento docente ante el Juego como instrumento de aprendizaje. Analiza con más concreción las actitudes y creencias de los maestros sobre el Juego ...
La música como herramienta para la educación a través de los sentimientos
(2013-07-17)
La música se puede contemplar como herramienta para la educación y el aprendizaje interdisciplinar. Puesto que la educación en general y, en especial, la Educación Infantil consisten en la formación integral del ser humano, ...
Programación para el desarrollo de la inteligencia emocional en el segundo ciclo de Educación Infantil
(2013-07-29)
El presente Trabajo de Fin de Grado pretende, en una primera parte, hacer una revisión histórica
de la evolución del concepto de inteligencia hasta llegar a lo que en la actualidad se denomina
inteligencia emocional, su ...
Propuesta de mejora para la enseñanza de los números en Educación Especial
(2013-06-28)
La razón principal que ha motivado el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) ha sido la necesidad e importancia que tiene la enseñanza activa y participativa de los números en Educación Especial para niños de 5 años. ...