ListarRESULTADOS DE INVESTIGACIÓN por tema "reading"
Mostrando ítems 1-14 de 14
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Animación a la Lectura en la Universidad de Mayores: Experiencia Artística Multidisciplinar
(Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2023)Asistimos a un considerable incremento en el envejecimiento y longevidad de la población, por lo que se ha de prestar especial atención para garantizar un aprendizaje de calidad para toda la vida que permita un envejecimiento ... -
Aportaciones para la educación psicomotriz, aprendizajes lectoescritores y la asimilación del esquema corporal en niños/as de 5 años
(ReiDoCrea, 2015)El presente trabajo pone énfasis en destacar la importancia que posee la psicomotricidad en el alumnado de Educación Infantil. Se pretende concienciar tanto al ámbito escolar como al familiar sobre la relación entre ... -
La biblioteca de aula como espacio para incentivar la identidad infantil con ayuda de la literatura infantil en niños de cinco años
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2023)Proponemos en este artículo una reflexión sobre cómo la biblioteca de aula en Educación Infantil se puede considerar como espacio ideal para incentivar la identidad infantil en niños de cinco años. Con la ayuda y el uso ... -
Boys-Specific Text-Comprehension Enhancement With Dual Visual-Auditory Text Presentation Among 12–14 Years-Old Students
(Frontiers in psychology, 2021)Quality of language comprehension determines performance in all kinds of activities including academics. Processing of words initially develops as auditory, and gradually extends to visual as children learn to read. School ... -
Computational models, educational implications, and methodological innovations: The realm of visual word recognition
(Psicologica, 2023)This article aims to provide an overview of the current status of visual word recognition research, from the main models and their current challenges, to the educational and methodological implications of studies in this ... -
Déjà-lu: When Orthographic Representations are Generated in the Absence of Orthography
(Journal of Cognition, 2023)When acquiring novel spoken words, English-speaking children generate preliminary orthographic representations even before seeing the words’ spellings (Wegener et al., 2018). Interestingly, these orthographic skeletons are ... -
Estrategias de aprendizaje, comprensión lectora y rendimiento académico en Educación Secundaria
(Psicologia Escolar e Educacional, 09/2016)En este artículo se persigue analizar las estrategias de aprendizaje, el control de la compresión lectora y el rendimiento académico, en Lengua castellana y Matemáticas, para una muestra de 118 alumnos de Educación ... -
Fonoaudiología y equinoterapia: efectividad para el desarrollo de lectura y escritura en personas con discapacidad cognitiva
(Corporacion Universitaria Lasallista, 2020)Introducción: para la población en situación de discapacidad cognitiva, los procesos de lectura y escritura forman parte importante de su proyecto de vida; basados en las habilidades de comunicación y cognición, lo cual ... -
La importancia de la lectura en relación con el misticismo visionario femenino castellano a finales de la edad media y la temprana edad moderna
(Tonos Digital, 01/2020)Este trabajo se propone indagar en la evolución del misticismo visionario castellano femenino desde la Edad Media a la Temprana Edad Moderna partiendo de su relación con el ejercicio lector. El objetivo es presentar una ... -
Influence of eye movements, auditory perception, and phonemic awareness in the reading process
(The Journal of Educational Research, 2016)The authors' aim was to analyze the relationship of eye movements, auditory perception, and phonemic awareness with the reading process. The instruments used were the King-Devick Test (saccade eye movements), the PAF test ... -
Programa neuropsicológico de aprendizaje del inglés para alumnos con dislexia
(Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 09/2018)Durante las últimas décadas ha existido un gran interés en el estudio de la dislexia y de las dificultades que los alumnos con dislexia presentaban en la lectura. Fruto de los distintos estudios, se ha constatado la dislexia ... -
Reflexões acerca do ddireito à leitura: projeto de pesquisa no ambiente escolar
(SIGMA, 26/12/2023)O objetivo deste trabalho é apresentar o projeto Direito à Leitura como parte de um processo de formação dos estudantes e profissionais. Para fundamentar a proposta, analisamos o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ... -
Relación entre la velocidad de denominación, los procesos cognitivos y habilidades de decodificación en estudiantes normolectores de educación primaria
(Taylor and Francis Ltd., 2021)El aprendizaje de la lectura supone un complejo desafío durante la infancia, por ello resulta fundamental conocer los procesos que actúan como facilitadores de la misma. Las habilidades de decodificación, la velocidad de ... -
El storytelling como recurso didáctico-comunicativo para fomentar la lectura
(Texto livre, 2023)su imaginación y su función cerebral es, en la actualidad, un caballo de batalla tanto en la escuela como en la familia. Buscar recursos y herramientas motivadoras para fomentar el hábito lector es fundamental, y el ...