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    La importancia de la lectura en relación con el misticismo visionario femenino castellano a finales de la edad media y la temprana edad moderna

    Autor: 
    García Suárez, Pedro
    Fecha: 
    01/2020
    Palabra clave: 
    lectura; visionarias; santas vivas; espiritualidad femenina; reading; visionarias; santas vivas; Counter-Reformation; female spirituality; Contrarreforma; Scopus
    Revista / editorial: 
    Tonos Digital
    Tipo de Ítem: 
    Articulo Revista Indexada
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/10506
    Dirección web: 
    http://www.tonosdigital.es/ojs/index.php/tonos/article/view/2402
    Open Access
    Resumen:
    Este trabajo se propone indagar en la evolución del misticismo visionario castellano femenino desde la Edad Media a la Temprana Edad Moderna partiendo de su relación con el ejercicio lector. El objetivo es presentar una reflexión teórica acerca de la relevancia de esta práctica sobre la construcción, difusión y consolidación de los diferentes modelos de espiritualidad que se intentaron instaurar en diferentes momentos históricos. Para ello, haciendo uso de una metodología interdisciplinar, la presente investigación trata de aunar lo ya descubierto por la crítica acerca de la conexión entre estas mujeres y la lectura y las formas en que este ejercicio es representado tanto en los textos manuscritos como en los impresos. De esta manera, se realiza un recorrido por las vidas de las afamadas mujeres castellanas: María de Ajofrín, Juana de la Cruz, Juana Rodríguez, María García y Catalina de los Reyes.
    Descripción: 
    This work aims to examine the evolution of Spanish female visionary mysticism from the Middle Ages to the Early Modern Age based on its relationship with the reading exercise. The goal is to provide a theoretical reflection about the relevance of this practice on the construction, diffusion and consolidation of the different models of spirituality that were tried to establish in different historical moments. To that end, making use of an interdisciplinary methodology, this research seeks to combine what has already been discovered by critics about the connection between these women and reading and the ways in which this exercise is represented in both manuscript and printed texts. In this way, an exploration through the lives of the famous Castilian women is carried out: María de Ajofrín, Juana de la Cruz, Juana Rodríguez, María García and Catalina de los Reyes.
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