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Listar RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN por autor "Pérez-García, Álvaro"
Mostrando ítems 1-16 de 16
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Alfabetización digital tecnológica: formación de voluntariado
Barrientos-Baez, Almudena; Pérez-García, Álvaro ; Caldevilla-Domínguez, David (Investigaciones sobre la lectura, 2021)The digital divide, against which different governments have been struggling since the beginning of the century, covered in the development goals of different international organizations such as UNESCO, still causes enormous ... -
Autopercepción de la eficacia de un curso sobre herramientas digitales para la docencia universitaria online durante la pandemia por COVID 19
Marcano, Beatriz; Pérez-García, Álvaro; Sánchez Ramírez, José Manuel (Edutec, 2022)La crisis sanitaria por Covid-19 conllevó la adaptación del profesorado a una formación completamente online, lo que hizo que muchos docentes tuvieran que realizar cursos de formación sobre docencia online de forma acelerada. ... -
La creatividad como herramienta para comprender la educación: El papel de la creatividad como catalizador de la transformación de la educación
Rodrigo-Martín, Isabel; Rodrigo-Martín, Luis; Pérez-García, Álvaro (VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura, 2022)El estudio plantea un marco teórico para construir una nueva perspectiva de la Educación apoyada en los avances provenientes de la investigación en creatividad. En la primera parte de la investigación presentamos un marco ... -
Diálogos de don Quijote y Sancho: un caso para el análisis de la adaptación del texto cervantino del Quijote en la transmisión oral moderna de los medios sonoros
Martin-Romo, Luis Alonso; Pérez-García, Álvaro; Sacaluga Rodríguez, Ignacio (Anales Cervantinos, 2022)Los medios sonoros y las obras literarias han gozado de una relación estrecha desde las primeras emisiones radiofónicas. Este trabajo analiza la adaptación del texto cervantino del Quijote en una de las obras de ... -
Diseño de un estudio sobre la percepción de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas de Perú
Sanchez Aguirre, Flor de Maria; Pérez-García, Álvaro (Biblioteca Nacional de Cuba José Martí, 2021)Objetivo. El objetivo principal de este artículo es mostrar el diseño de una investigación que pretende analizar los fundamentos de la evaluación que asumen los docentes en el proceso de enseñanzaaprendizaje en las ... -
Efectos del programa affective e-learning en el desarrollo de la Competencia Digital en estudiantes del Grado en Educación Primaria
Pérez-García, Álvaro ; Hernández-Sánchez, Alba María (educatio Siglo XXI, 11/2020)INTRODUCCIÓN. Este artículo presenta los efectos de un programa interuniversitario de especialización en competencias digitales basado en la metodología didáctica de affective e-learning. El programa formativo nace del ... -
La enseñanza online post pandemia: nuevos retos
Pérez-García, Álvaro (HOLOS, 2021)En este artículo se ha realizado un recorrido por las consecuencias que la crisis sanitaria, provocada por la Covid-19, ha tenido en el ámbito educativo, centrándose, sobre todo, en la necesidad de fortalecer la docencia ... -
Experiencias turísticas compartidas y viralizadas por los viajeros a través de las redes: factores y facilitadores
Sacaluga Rodríguez, Ignacio; Vargas Delgado, José Jesús; Pérez-García, Álvaro (Revista Internacional de Humanidades, 2022)Los objetivos de nuestro estudio se basarán en ahondar en que el verdadero prosumer ha conformado la personificación de la interactividad absoluta en la generación de mensajes, historias o cualquier otro tipo de contenidos. ... -
El impacto del confinamiento por la COVID-19 en el curso académico. Caso de estudio: el alumnado de etnia gitana
Rodrigo-Martín, Isabel; Rodrigo-Martín, Luis; Pérez-García, Álvaro; Muñoz-Sastre, Daniel (adComunica, 2023)La virtualización urgente de la actividad académica en los centros educativos obligada por el confinamiento que se decretó en España entre los meses de marzo y mayo de 2020 supuso un reto hasta entonces desconocido para ... -
La motivación en los docentes para afrontar las emociones negativas ante la reforma educativa y la evaluación docente en la Sociedad del Conocimiento
Heredia Gonzalez, Elvira Veronica; Pérez-García, Álvaro (Universidad de Granada, 2020)El presente artículo analiza las vivencias de 44 docentes de la Subjefatura de Atención al Rezago Educativo (SARE), en Durango (México), con respecto a la Reforma Educativa implementada por el gobierno de México en 2013 y ... -
El profesorado de historia en la era digital: una experiencia en educación secundaria
Cogollo Pérez, Paloma; Pérez-García, Álvaro (ETIC NET. Revista Cientifica Electronica de Educacion y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento, 07/2019)El enfoque sociotecnológico que subyace a la escuela del siglo XXI, unida a la asunción de que nuestro alumnado es nativo digital, provoca, sin más remedio, la renovación de la educación, incluso, se puede hablar de la ... -
Retos y desafíos de la educación post pandémica
Pérez-García, Álvaro (Aula de encuentro, 2021)Ha transcurrido algo más de un año del inicio de un confinamiento domiciliario que tuvo a la gran mayoría de la población mundial recluida en sus casas durante más de tres meses. En ese periodo de tiempo, todos ... -
El rol de los centros educativos en la prevención del ciberacoso
Said-Hung, Elías Manuel ; Gonzalez-Prieto, Evaristo; Pérez-García, Álvaro (Universidad de Jaén, 2021)Este artículo busca comprender el impacto que tiene el Proyecto Educativo del Centro (PEC)en la implementación de programas de prevención del ciberacoso en instituciones de educación formal. El trabajo toma como caso de ... -
El storytelling como recurso didáctico-comunicativo para fomentar la lectura
Pérez-García, Álvaro; Sacaluga Rodríguez, Ignacio (Texto Livre, 2023)La importancia de la lectura en niños y adolescentes como actividad que les permite estimular fácilmentesu imaginación y su función cerebral es, en la actualidad, un caballo de batalla tanto en la escuela comoen la familia. ... -
The development of the competency of “cultural awareness and expressions” using movie-induced tourism as a didactic resource
Pérez-García, Álvaro ; Sacaluga Rodríguez, Ignacio; Moreno Melgarejo, Alberto (MDPI AG, 2021)Competence in “Cultural awareness and expressions” requires very stimulating activities for its development, and cinema can be used as an interesting enhancer of educational action. The educational potential of the so-called ... -
El uso de las redes sociales y su relación con la decisión de compra del turista
Caldevilla-Domínguez, David; Barrientos-Baez, Almudena; Pérez-García, Álvaro ; Gallego Jiménez, Gloria (VIVAT academia, 2021)Tras la depresión provocada a escala internacional por la pandemia de la covid-19, el sector del turismo necesita recuperarse en un contexto de falta de capital para inversiones. En ese sentido, el contacto rápido y económico ...