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    Un proyecto educativo para desarrollar la atención plena en alumnos de 4 años

    Autor: 
    Ferri-Murillo, Elvira
    Fecha: 
    23/06/2016
    Palabra clave: 
    atención plena; mindfulness; percepción; concentración; consciencia y calma; educación infantil; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4481
    Open Access
    Resumen:
    En este trabajo nos centraremos en cómo podemos desarrollar la atención en el alumnado de Educación infantil por medio del mindfulness o terapia de atención plena. Para ello, por un lado, explicaremos el origen y la evolución de la atención plena, centrándonos en mejorarla individual y colectivamente En la actualidad las prácticas de atención plena la relacionamos con gente de mayor edad. Sin embargo, también se puede aplicar a niños pequeños y la mejora de la relajación, la tensión, la respiración y la concentración nos llevará a una mejor calidad del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Por otro lado, propondremos actividades para poder desarrollar 5 elementos primordiales de la atención plena. Pero también, valoraremos todos los parámetros por medio de una planilla de indicadores, para observar sus progresiones del alumnado.
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    Nombre: FERRI MURILLO, ELVIRA.pdf
    Tamaño: 1.124Mb
    Formato: application/pdf
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