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      • La transición entre la Escuela de Educación Infantil y la de Educación Primaria: perspectivas de niños, familias y profesorado 

        Castro, Ana; Ezquerra, Pilar; Argos, Javier (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        La transición educativa entre las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria representa para los niños un cambio importante pero que no siempre es contemplado con la consideración que merece. Diversas investigaciones ...
      • ¿Cómo acceden los Mayores a la Universidad en España? Nuevas oportunidades para la formación a lo largo de la vida 

        García Rodríguez, M. Pilar; Meseguer Martínez, Luis; González Losada, Sebastian; Pozo Muñoz, Carmen (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        La Universidad Española ha flexibilizado por primera el acceso a la Universidad para mayores sin titulación habilitante estableciendo un sistema de acceso para mayores de 40 años que acrediten una determinada experiencia ...
      • La competencia social y cívica: una aproximación a la realidad escolar 

        Puig Gutiérrez, María; Morales Lozano, Juan Antonio (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        Las características de la sociedad actual y el interés creciente por la formación ciudadana en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida, son aspectos esenciales en un estudio que pretende describir y conocer el ...
      • Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki: Propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria 

        Tapia Ladino, Mónica; Correa Pérez, Roxanna; Ortiz Navarrete, Mabel; Neira Martinez, Angie (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        En este artículo se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto por profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo ...
      • Estimación de la inteligencia en los adolescentes 

        Pérez Sánchez, Luz; Carpintero Molina, Elvira; Beltrán Llera, Jesús; Baillo Rodríguez De Las Heras, Mª Carmen (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        El objetivo de esta investigación es comprobar si se confirman los mismos resultados que los obtenidos en otros estudios con adultos y en qué grado o, si por el contrario, son diferentes a ellos. Los participantes han sido ...
      • La educación en tres momentos constitucionales (1812, 1931, 1978) 

        Torres Muro, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        El artículo pretende repasar los debates sobre educación en tres momentos de la historia constitucional española: 1812, 1931, y 1978. Estudiando los Diarios de Sesiones de las correspondientes Cortes Constituyentes, se ...
      • Los alumnos y la educación para la ciudadanía. Primeros resultados 

        Arbués Radigales, Elena; Reparaz Abaitua, Charo; Naval Durán, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        A la escuela se le pide que lleve a cabo una educación para la convivencia y la ciudadanía. De este objetivo general se desprenden algunos objetivos específicos: transmitir unos contenidos, promover ciertos valores y ...
      • Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón 

        González Martín, María del Rosario; Fuentes, Juan Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        Las modas educativas promueven que los educadores prestemos atención a determinadas competencias, a determinadas experiencias, pero el educador no debe permitir que estas modas escondan experiencias que han de ser también ...
      • Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza 

        Solís Ramírez, Emilio; Porlán Ariza, Rafael; Rivero García, Ana; Martín Del Pozo, Rosa (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
        En este artículo presentamos un estudio sobre las concepciones acerca de la metodología de enseñanza de una muestra de profesores y profesoras de ciencias de Educación Secundaria en formación inicial, atendiendo a distintos ...

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