• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 2012
    • Nº 253, septiembre-diciembre 2012
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 2012
    • Nº 253, septiembre-diciembre 2012
    • Ver ítem

    Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón

    Autor: 
    González Martín, María del Rosario
    ;
    Fuentes, Juan Luis
    Fecha: 
    30/09/2012
    Palabra clave: 
    perdón; escuela; asertividad; tolerancia; solidaridad; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3790
    Open Access
    Resumen:
    Las modas educativas promueven que los educadores prestemos atención a determinadas competencias, a determinadas experiencias, pero el educador no debe permitir que estas modas escondan experiencias que han de ser también educadas para poder construir una sociedad tolerante, justa y solidaria. Consideramos básica la experiencia del perdón y creemos que la escuela, como lugar privilegiado de socialización, es un contexto adecuado para educar en el perdón. Para ello, el educador tiene que saber qué es y qué no es el perdón, qué acciones lo facilitan y cuáles lo dificultan, para así lograr un acompañamiento a los alumnos en esta experiencia. Del mismo modo consideramos que la escuela, a través de la literatura, el cine o testimonios reales, puede favorecer una cultura del perdón por encima de una cultura de la venganza.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Los límites de las modas educativas.pdf
    Tamaño: 220.5Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Nº 253, septiembre-diciembre 2012

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    329
    272
    104
    66
    45
    50
    80
    42
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    147
    144
    67
    8
    13
    19
    46
    18

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Exploración de nuevas vías de construcción mediática de la ciudadanía en la escuela: de Antígona a la narrativa transmedia 

      Jover Olmeda, Gonzalo; González Martín, María del Rosario; Fuentes, Juan Luis (Teoría de la educación, 01/2015)
      Los recientes movimientos de participación ciudadana han encontrado en Internet y en las redes sociales virtuales un entorno propicio para su desarrollo, lo que debe suscitar la reflexión pedagógica sobre sus posibilidades ...
    • Web Traffic Time Series Forecasting Using LSTM Neural Networks with Distributed Asynchronous Training 

      Casado-Vara, Roberto; Martin del Rey, Angel; Pérez-Palau, Daniel ; de-la-Fuente-Valentín, Luis ; Corchado, Juan M. (Mathematics, 2021)
      Evaluating web traffic on a web server is highly critical for web service providers since, without a proper demand forecast, customers could have lengthy waiting times and abandon that website. However, this is a challenging ...
    • Casa, Escuela y Ciudad: el cultivo del lenguaje en un mundo digital 

      González Martín, María del Rosario; Jover, Gonzalo; Torrego, Alba (Revista Española de Pedagogía, 01/2021)
      Este trabajo pretende mostrar la importancia del lenguaje y los retos que se le presentan en la llamada revolución digital, prestando atención a las posibilidades de su cultivo durante la adolescencia en tres espacios ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja