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    • La libertad escolar, una necesidad para Europa 

      Nemo, Philippe (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2009)
      Las escuelas están pasando en Europa por una profunda crisis. En aras de la “democratización” muchas de ellas, en muchos países europeos, se han homogeneizado. Ya no hay selección ni hay canales de excelencia y esto ...
    • La libertad religiosa en la escuela y su desarrollo legal tras la Constitución de 1978 

      Mantecón Sancho, Joaquín (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2002)
      La Constitución Española reconoce el derecho de los padres a que sus hijos reciban la educación religiosa de acuerdo con sus creencias. La Ley Orgánica de Libertad Religiosa incluye el derecho a la enseñanza religiosa como ...
    • La libertad y su incidencia en la educación 

      Reyero García, David (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2003)
      La libertad no es una disposición plenamente operativa cuando nacemos sino una posibilidad que depende de nuestro trabajo sobre las virtudes. El artículo, explora la estructura que permite la elección en el hombre. A partir ...
    • Libros y material nuevos en la enseñanza del castellano en Francia 

      Gamboa Seggi, G. (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      La apertura del año escolar acarrea, año tras año, la preocupación de los educadores y del personal especializado de enseñanza de lenguas vivas, acerca de métodos, libros, material, etc. Es decir, son herramientas de ...
    • El liderazgo como criterio de calidad en el Modelo Europeo de Excelencia. Un estudio sobre la importancia que le atribuyen los directores 

      Cuevas López, Mercedes; Díaz Rosas, Francisco; Hidalgo Hernández, Verónica (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)
      El liderazgo directivo ha adquirido últimamente una relevancia y dificultad especial como consecuencia de la complejidad que tienen los centros educativos y la capacidad de autonomía de que se les ha dotado. Por ese motivo, ...
    • Liderazgo de equipo compartido de un programa online 

      Redmond, Brian (Revista Española de Pedagogía, 01/2020)
      Hasta la fecha, el liderazgo de los programas online ha imitado el estilo de liderazgo de los programas académicos tradicionales. Sin embargo, dado el entorno de rápida evolución que presenta la educación online, es necesario ...
    • El liderazgo del profesorado en las organizaciones educativas: temáticas para su análisis e investigación 

      Coronel Llamas, José Manuel (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      Este trabajo se ocupa de reivindicar el papel del liderazgo del profesorado como un componente sustantivo en el funcionamiento de las organizaciones educativas. A partir de la revisión del concepto de liderazgo educativo ...
    • Liderazgo educativo del profesor en el aula y la personalización educativa 

      Balduzzi, Emanuele (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2015)
      El sentido del liderazgo educativo en la escuela es algo muy analizado y debatido, en particular en los países anglojasones. El objetivo de este artículo es ofrecer algunas aportaciones sobre el carácter formativo ...
    • Liderazgo en la empresa online neguentrópica 

      Carr-Chellman, Ali; Freeman Jr., Sydney; Kitchel, Allen (Revista Española de Pedagogía, 09/2019)
      Este artículo trata el fenómeno opuesto a la degradación entrópica, tal como se entiende en las ciencias físicas y lo aplica, de manera metafórica, a las empresas online. Las conductas neguentrópicas son aquellas que aportan ...
    • El liderazgo en las instituciones de formación profesional. El caso italiano 

      Malizia, Guglielmo (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      A partir de una investigación, a nivel nacional, dirigida por el autor del artículo se describe el liderazgo del director en centros generalmente poco estudiados como son los de Formación Profesional. Las aportaciones del ...
    • El liderazgo en las organizaciones educativas: revisión y perspectivas actuales 

      Lorenzo Delgado, Manuel (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      El artículo ofrece una revisión sobre el estado actual del componente de las organizaciones educativas que llamamos liderazgo. Tras una conceptualización, fundamentada teórica e históricamente, el constructo, tras el ...
    • Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos 

      Llorent-Bedmar, Vicente; Cobano-Delgado, Verónica; Navarro-Granados, María (Revista Española de Pedagogía, 09/2017)
      El objetivo de este estudio es coadyuvar a la toma de conciencia sobre la necesidad de que los directores puedan ejercer un liderazgo pedagógico, especialmente en escuelas situadas en contextos desfavorecidos. ...
    • Liderazgo y autonomía de centros educativos 

      Barroso, João (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      El artículo aborda el liderazgo en las instituciones educativas, con un acento portugués ciertamente, pero situado en el contexto adecuado y fundamentado como una construcción histórica que corre paralela y condiciona, del ...
    • "Lideres" 

      Toribio Losa, Sor María Del Carmen (Revista Española de Pedagogía, 07/1962)
      El presente trabajo desarrolla las principales teorías de liderazgo. Tres son las posibles teorías que se han aceptadas por los distintos sociólogos y psicólogos: Teoría interactiva. Teoría del rasgo unitario. Teoría ...
    • Lifestyle and Health Promoting Habits as Topic for School Education 

      Fialová, Ludmila (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2014)
      La prevención de la salud y las actividades físicas son en realidad una partida completa, equilibrada y propiamente determinada en la vida diaria. Este estudio fue concebido y puesto en marcha para apoyar este importante ...
    • Lingüística y pedagogía: aproximación al punto de vista interdisciplinario 

      Álvarez Méndez, Juan Manuel (Revista Española de Pedagogía, 01/1979)
      No hace falta profundizar demasiado en torno a la problemática de la enseñanza de la lengua materna para tomar conciencia de la difícil situación en que se encuentra. Es frecuente oír las quejas de los profesores, bien ...
    • Los límites de la educación en K. Jaspers 

      Millán Puelles, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 07/1951)
      Las ideas educativas de K. Jaspers, muy poco estudiadas, se centran en el tema, típicamente existencial, de a subjetividad irreductible del ser humano. Esta subjetividad conduce a Jaspers al planteamiento del problema de ...
    • Los límites de la expansión educativa 

      Gobernado Arribas, Rafael (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
      The model of educational social change worked out in this paper consists of three stages and follows the characteristic guidelines of any process of spreading. This change is driven by the interest in obtaining higher ...
    • Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón 

      González Martín, María del Rosario; Fuentes, Juan Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
      Las modas educativas promueven que los educadores prestemos atención a determinadas competencias, a determinadas experiencias, pero el educador no debe permitir que estas modas escondan experiencias que han de ser también ...
    • La lógica de las decisiones en la construcción de sistemas educativos: estudio de un caso 

      Rodríguez Martínez, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
      This study deals with the logic of the decissions in the genesis and the development of educational policies, having a significant referential axis in our context: the beginning and progressive articulation of the Galician ...