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    • Nº 226, septiembre-diciembre 2003
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    La libertad y su incidencia en la educación

    Autor: 
    Reyero García, David
    Fecha: 
    30/09/2003
    Palabra clave: 
    libertad; antropología pedagógica; pedagogía crítica; conductismoeducación del carácter; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/4137
    Open Access
    Resumen:
    La libertad no es una disposición plenamente operativa cuando nacemos sino una posibilidad que depende de nuestro trabajo sobre las virtudes. El artículo, explora la estructura que permite la elección en el hombre. A partir de dicho analisis antropológico se extraen algunas pautas pedagógicas que justifican la necesaria intervención de la educación así como los límites y objetos de esa intervención que resultan imprescindibles para llegar a ser hombres libres.
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    Nombre: LaLibertadYSuIncidenciaEnLaEducacion.pdf
    Tamaño: 181.3Kb
    Formato: application/pdf
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