Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 235
Igualdad de oportunidades entre los sexos y libertad de enseñanza. Una aproximación desde la política de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 2004-09-30)
Es preciso dotar de un contenido pedagógico y de una orientación específica a la tan traída y llevada «igualdad de oportunidades entre los sexos» (igualdad en qué e igualdad para qué).
La igualdad de oportunidades entre ...
El liderazgo en las organizaciones educativas: revisión y perspectivas actuales
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
El artículo ofrece una revisión sobre el estado actual del componente de las organizaciones educativas que llamamos liderazgo. Tras una conceptualización, fundamentada teórica e históricamente, el constructo, tras el ...
Exploración de la "Teoría de la mente" en una población especial creencia falsa
(Revista Española de Pedagogía, 2000-01-31)
Este estudio tenía dos objetivos: en primer lugar, evaluar una población especial peculiar en la tarea de la falsa creencia; y en segundo lugar, comparar los resultados con otras poblaciones especiales (población autista ...
Poder y liderazgo de mujeres responsables de Instituciones Universitarias
(Revista Española de Pedagogía, 2008-05-31)
Este artículo somete a discusión los resultados de una investigación sobre los estilos de liderazgo y las redes de poder desplegados por mujeres que gobiernan unidades organizativas universitarias. Para ello se utilizaron ...
La educación en valores en la práctica deportiva de los adolescentes: efectos de una intervención
(Revista Española de Pedagogía, 2009-05-31)
Este artículo pretende resumir una investigación llevada a cabo para diseñar, aplicar y comprobar la idoneidad de una intervención destinada a promover la deportividad y los valores sociales deseables en el deporte en edad ...
Evolución de la participación en los órganos consultivos educativos en España y su proyección europea
(Revista Española de Pedagogía, 2007-05-31)
Este artículo se centra en la evolución de una forma de participación social que hoy se denomina en España “participación de los sectores afectados en la programación general de la enseñanza”, y cuyo cauce es el Consejo ...
Metas académicas en alumnos con ceguera y deficiencia visual
(Revista Española de Pedagogía, 2008-01-31)
A partir de la teoría de metas académicas, se comprueba si las metas del alumnado con deficiencia visual se ajustan a la tipología de metas de aprendizaje, de refuerzo social y de logro obtenidas en otros trabajos (Hayamizu ...
Las difíciles relaciones entre familia y escuela en España
(Revista Española de Pedagogía, 2009-05-31)
El presente trabajo aborda la cuestión, siempre pendiente, de la cooperación entre familia y escuela. Esta cooperación se justifica por la necesidad de que la institución escolar eduque, es decir, haga posible el aprendizaje ...
Autoridad, familia y educación
(Revista Española de Pedagogía, 2009-09-30)
El objeto de este artículo es el tema de la autoridad en el ámbito de la familia, centrándonos en el aspecto educativo. Desde de una perspectiva teórica recordamos cómo se descalifica la autoridad identificándola con el ...
Talent development exposing the weakest link
(Revista Española de Pedagogía, 2008-05-30)
En este trabajo se analizan, en primer lugar, los factores causales implicados en la aparición del talento de acuerdo con el modelo diferenciado de superdotación y talento del autor (DMGT).
Después se describen los ...