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    • Nº 229, septiembre-diciembre 2004
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    Igualdad de oportunidades entre los sexos y libertad de enseñanza. Una aproximación desde la política de la educación

    Autor: 
    García Gutiérrez, Juan
    Fecha: 
    30/09/2004
    Palabra clave: 
    política de la educación; igualdad de oportunidades; coeducación; educación diferenciada por sexo; libertad de enseñanza; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    info:eu-repo/semantics/article
    URI: 
    http://reunir.unir.net/handle/123456789/4110
    Resumen:
    Es preciso dotar de un contenido pedagógico y de una orientación específica a la tan traída y llevada «igualdad de oportunidades entre los sexos» (igualdad en qué e igualdad para qué). La igualdad de oportunidades entre los sexos, en el ámbito educativo, debe constituir, por un lado un espacio para la superación de la discriminación de la mujer en la esfera de la enseñanza ejerciendo una reflexión crítica sobre los estereotipos sexistas socialmente dominantes, al tiempo que se garantiza la libertad de los padres para educar a sus hijos conforme a sus convicciones pedagógicas, tal y como garantiza la futura Constitución Europea. El Estado a través de sus políticas públicas de enseñanza no sólo debe garantizar la igualdad de oportunidades desde una perspectiva pedagógica sino también, y sobre todo, jurídica, ofreciendo y garantizando los márgenes de libertad suficiente acordes al pluralismo que una sociedad abierta exige.
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    Nombre: IgualdadDeOportunidadesEntreLosSexosYLibertadDe.pdf
    Tamaño: 102.7Kb
    Formato: application/pdf
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