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Las dimensiones básicas de la inteligencia
(Revista Española de Pedagogía, 1977-04-01)
El estudio factorial de la inteligencia -tras el apogeo deslumbrador de los últimos lustros- parece haber entrado en un callejón sin salida. La causa principal radica en la dificultad de concordar, por vía objetiva, los ...
La evolución psicológica del adolescente
(Revista Española de Pedagogía, 1970-10)
La adolescencia es problema para los muchachos y para los padres, para los educandos y para los educadores, para los ciudadanos y para el gobierno; y en general, para cuantos tienen alguna preocupación porque la sociedad ...
Las dimensiones básicas de la inteligencia
(Revista Española de Pedagogía, 1971-10)
El presente estudio es resumen de multitud de análisis factoriales y dimensionales en torno a la inteligencia, realizado durante casi dos decenios.
El estudio factorial de la inteligencia -tras el apogeo deslumbrador ...
Mielinizacion y despertar mental
(Revista Española de Pedagogía, 1974-07)
Resulta no ya evidente, sino teutológico decir que el desarrollo mental depende de la maduración del sistema nervioso. En una primera etapa del embrión humano, el sistema nervioso se forma del ectodermo. Un espesamiento ...
Las definiciones del juego
(Revista Española de Pedagogía, 1978-10)
En el juego se manifiesta el niño en toda su encantadora espontaneidad. Sin duda por eso y porque los seres envueltos en la situación de juego despiertan afectos entrañables, se ha tendido a contemplar lo con mirada ...
Evolución del comportamiento reflejo
(Revista Española de Pedagogía, 1975-01)
Intentamos considerar el desarrollo infantil en los primeros años de vida bajo tres distintos puntos de vista, a saber, el puramente fisiológico, el psicofisiológico y el psicológico. El primero tiene como expresión ...
Visión sintética de la evolución mental
(Revista Española de Pedagogía, 1976-01)
La experiencia largamente acumulada por un equipo de trabajo dedicado a la exploración de la conducta infantil y adolescente, en colaboración con el Instituto San José de Calasanz, del C.S.I.C., con el Instituto de la ...
Nueva técnica del sociograma
(Revista Española de Pedagogía, 1973-01)
De antaño nos preocupa la idea de que la Psicología sea consecuente con un postulado admitido en su propia definición a saber que su objeto como parcela del saber humano es el comportamiento. La Psicología se define ...
Factores básicos de la inteligencia. II Versión factorial
(Revista Española de Pedagogía, 1977-06)
El análisis dimensional tiene dos aplicaciones. Una de ellas segrega subgrupos relativamente homogéneos dentro de un conjunto universal complejo. Cada subgrupo o dimensión define un aspecto, como ocurre con los factores ...
La evolución de la personalidad
(Revista Española de Pedagogía, 1972-01)
Salta a la vista la ambigüedad del concepto de personalidad. ¿Abarca, según quieren algunos autores, todos los procesos reinantes en la mente? ¿Se define por el conjunto de procesos que integran la dinámica psicológica del ...