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La incursión de la Música en el aula a través de una docencia fundamentada en el constructivismo
| dc.contributor.author | Trujillo Vargas, José Jesús | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Pérez, José Luis | |
| dc.date | 2025 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-16T14:08:12Z | |
| dc.date.available | 2025-10-16T14:08:12Z | |
| dc.identifier.citation | Vargas, J. J. T., & Pérez, J. L. R. (2025). La incursión de la Música en el aula a través de una docencia fundamentada en el constructivismo. In Desafíos y potencialidades de la inteligencia artificial: nuevos paradigmas para la calidad educativa (pp. 677-691). Dykinson. | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1070-697-2 | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/18258 | |
| dc.description | Es un capítulo del libro: Díaz Noguera, M.D., Hervás Gómez, C., Morales Pérez, G., Domínguez González, M.A., Reina Parrado, M. (2025). Desafíos y potencialidades de la inteligencia artificial: nuevos paradigmas para la calidad educativa. Dykinson | es_ES |
| dc.description.abstract | En un mundo que se transforma rápidamente por el impacto de la tecnología, la educación no puede quedar atrás. La Inteligencia Artificial (IA), con su enorme capacidad para procesar datos y generar respuestas adaptativas, está redefiniendo los paradigmas de calidad educativa y planteando una serie de desafíos y oportunidades sin precedentes. Este libro, "Desafíos y Potenciales de la Inteligencia Artificial: Nuevos Paradigmas para la Calidad Educativa", pretende ser una guía para todos aquellos que desean explorar cómo la IA y las metodologías digitales emergentes pueden mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentar competencias del futuro, y enriquecer la cultura educativa. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Dykinson | es_ES |
| dc.relation.uri | https://www.researchgate.net/profile/Jose-Rodriguez-Perez-14/publication/393443606_La_incursion_de_la_musica_en_el_aula_a_traves_de_una_docencia_fundamentada_en_el_constructivismo/links/6869e533e9b6c13c89e6f1fe/La-incursion-de-la-musica-en-el-aula-a-traves-de-una-docencia-fundamentada-en-el-constructivismo.pdf | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | profesorado | es_ES |
| dc.subject | música | es_ES |
| dc.subject | formación | es_ES |
| dc.title | La incursión de la Música en el aula a través de una docencia fundamentada en el constructivismo | es_ES |
| dc.type | bookPart | es_ES |
| reunir.tag | ~OPU | es_ES |
