La siguiente guía didáctica tiene por objeto ayudar a alumnos/as y tutores/as en la realización y dirección, respectivamente, de sus TFG y TFM. No se trata de un recetario que seguir al pie de la letra, sino de una guía orientativa que nace de la experiencia contrastada que poseo tras cinco años tutorizando a alumnos/as de grado y más de tres años tutorizando a alumnos/as de postgrado. Frecuentemente, también he asesorado a compañeros/as de profesión en el abordaje de la tutorización de este tipo de trabajos. Aunque en ocasiones, y depende qué universidad, el Trabajo fin de grado y el Trabajo fin de máster puede presentar apartados y connotaciones distintas (sobre todo porque el segundo debe estar más orientado a la investigación), la esencia académica de estos trabajos guarda una relación intrínseca y es por ello por lo que no se hacen distinciones excesivas a la hora de dar orientaciones en esta guía didáctica.