La música como herramienta facilitadora de la educación intercultural en la etapa de Educación Infantil
Autor:
Trujillo Vargas, José Jesús
; Rodríguez Pérez, José Luis
Fecha:
2025Palabra clave:
Revista / editorial:
DykinsonCitación:
Rodríguez-Pérez, J. L. y Trujillo-Vargas, J. J. (2025). La música como herramienta facilitadora de la educación intercultural en la etapa de Educación Infantil. En C. Hervás-Gómez, M. D. Díaz-Noguera, M. A. Domínguez-González, F. Sánchez-Vera y A. Luque de la Rosa (Coords.). Aprender para el futuro: educación y competencias esenciales en la era de la inteligencia artificial (pp. 791-808). Dykinson.Tipo de Ítem:
bookPart
Resumen:
En un mundo que se transforma rápidamente por el impacto de la tecnología, la educación no puede quedar atrás. La Inteligencia Artificial (IA), con su enorme capacidad para procesar datos y generar respuestas adaptativas, está redefiniendo los paradigmas de calidad educativa y planteando una serie de desafíos y oportunidades sin precedentes. Este libro, "Desafíos y Potenciales de la Inteligencia Artificial: Nuevos Paradigmas para la Calidad Educativa", pretende ser una guía para todos aquellos que desean explorar cómo la IA y las metodologías digitales emergentes pueden mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentar competencias del futuro, y enriquecer la cultura educativa.
Descripción:
Es un capítulo del libro: Hervás-Gómez, C., Díaz-Noguera, M. D., Domínguez-González, M. D. L. Á., Sánchez Vera, F., & Luque de la Rosa, A. (2025). Aprender para el futuro: educación y competencias esenciales en la era de la inteligencia artificial. Dykinson.
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