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dc.contributor.authorSan Miguel Llorente, Covadonga
dc.date2023
dc.date.accessioned2024-07-11T08:16:28Z
dc.date.available2024-07-11T08:16:28Z
dc.identifier.citationLlorente, C. S. M. (2023). Creando píldoras educativas: coeducación en el aula de lengua inglesa con primero de Bachillerato. In Igualdad de género y atención a la diversidad (pp. 200-214). Dykinson.es_ES
dc.identifier.isbn9788411705417
dc.identifier.isbn978-84-1170-541-7
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/16890
dc.description.abstractEn la sociedad actual se pueden ver aspectos donde la desigualdad es clara, tanto en el ámbito económico como en el social y el de género. Aunque con la aprobación de leyes como La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres o la Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discri-minación, se han hecho grandes avances, es cierto que, en materia de género aún queda muchos pasos por dar. Es por tanto de vital importan-cia que la educación aporte su granito de arena en la corrección de los errores que se han ido cometiendo en el pasado.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDykinsones_ES
dc.relation.urihttps://www.dykinson.com/libros/igualdad-de-genero-y-atencion-a-la-diversidad/9788411705417/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectlengua inglesaes_ES
dc.subjectigualdad de géneroes_ES
dc.subjectdiversidades_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectBachilleratoes_ES
dc.titleCreando píldoras educativas coeducación en el aula de lengua inglesa con primero de Bachilleratoes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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