• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Listar por tema 
    •   Inicio
    • Listar por tema
    •   Inicio
    • Listar por tema

    Listar por tema "student"

    • 0-9
    • A
    • B
    • C
    • D
    • E
    • F
    • G
    • H
    • I
    • J
    • K
    • L
    • M
    • N
    • O
    • P
    • Q
    • R
    • S
    • T
    • U
    • V
    • W
    • X
    • Y
    • Z

    Ordenar por:

    Orden:

    Resultados:

    Mostrando ítems 1-8 de 8

    • título
    • fecha de publicación
    • fecha de envío
    • ascendente
    • descendente
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
      • Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico 

        Paredes-Cartes, Paola Gabriela; Moreno-García, Inmaculada (Universidad Internacional de la Rioja, 2021)
        El trastorno por déficit de atención con hi­peractividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las ma­nifestadas por las personas con trastorno espe­cífico del lenguaje (TEL) (Helland ...
      • Cómo construir un trabajo fin de grado o fin de máster en educación 

        Trujillo Vargas, José Jesús; Ocaña Torres, Sonia; Rodríguez Pérez, José Luis; Pérez Robles, Antonio; Moreno Cabello, Encarnación (South Florida Journal of Development, 2025)
        La siguiente guía didáctica tiene por objeto ayudar a alumnos/as y tutores/as en la realización y dirección, respectivamente, de sus TFG y TFM. No se trata de un recetario que seguir al pie de la letra, sino de una guía ...
      • Influencia de la variable de personalidad en el rendimiento académico de los estudiantes cuando finalizan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y comienzan Bachillerato. 

        Muelas Plaza, Alvaro (Historia y Comunicación Social, 11/2013)
        El rendimiento académico es un tema que preocupa hondamente a estudiantes, padres, profesores y autoridades; y no sólo en nuestro país, también en otros muchos países europeos y de otros continentes. La investigación ...
      • Libano de antioquía: continuidades y discontinuidades en el sistema educativo tardoantiguo 

        López Pulido, Alfonso (Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 07/2016)
        Esta investigación pretende analizar la pervivencia en la actualidad de algunas prácticas docentes y ciertos estilos de conducta del alumnado de la Antigüedad Tardía. Esto se llevará a cabo mediante el estudio de Libanio ...
      • Review of On the Edge of Their Seats: What the Best Teachers do to Engage and Inspire Their Students by Mark E. Jonas and Douglas W. Yacek (Post & Lintel Books, 2023) 

        Encío, Alicia (Philosophical Inquiry in Education, 2024)
        Mark Jonas and Douglas Yacek’s book, On the Edge of Their Seats, offers a possible solution to the boredom pandemic challenge, arising from their personal discovery of the transformative potential of teaching. The book is ...
      • Selected Motivations of Student Sports Volunteers in Terms of Professional Activity and Previous Volunteering Experience 

        Rozmiarek, Mateusz; Grajek, Mateusz; Malchrowicz-Mosko, Ewa; Krupa-Kotara, Karolina; Burgos, José; Martínez Aguirre-Betolaza, Aitor; Castañeda-Babarro, Arkaitz (Sustainability, 2023)
        Involvement in sports volunteering is not only a way to improve mental health by increasing a sense of appreciation or respect, but it also allows participants to take on an individual challenge, meet new people, or gain ...
      • Study of the attitude of students towards new technological contexts and neuroscience progress 

        Llamas Salguero, Fátima ; Martín-Lobo, Pilar ; Pradas Montilla, Silvia ; Gil-Nájera, Marta (Ingeniería Solidaria, 01/2017)
        Introduction: Technology and Neuroscience have formed a strong collaboration to improve education. The effective use of information and communication technologies (ICT) in education practice requires that both students and ...
      • The walking teacher: saints, heroes, and sages ‘in potential’ 

        Encío, Alicia (Dykinson, 2024)
        Traditionally, exemplarism has been considered one complex and controversial educational strategy. In recent years, there has been an increasing interest in modeling due to Linda Zagzebski’s Exemplarist Moral Theory. Since ...

        Mi cuenta

        AccederRegistrar

        ¿necesitas ayuda?

        Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

        Listar

        todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






        Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
        © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
         
        Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
        © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja