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      • Análisis de softwares educativos para alumnos con TDAH para el aula de Ciencias de 3º de ESO 

        Ormazábal-Goicoechea, Cristina (20/12/2013)
        En el presente trabajo se muestra una visión global del trastorno TDAH en el ámbito educativo y se ofrece una propuesta didáctica cuya finalidad es intentar integrar a los alumnos con TDAH en el aula ordinaria mediante el ...
      • Criterios de idoneidad pedagógica y uso de software educativo para la enseñanza del idioma inglés: estudio en el área de la rioja. 

        Fauste-González, Alberto (20/09/2013)
        Este trabajo de investigación se centra en el estudio y análisis de Software Educativo, como medio informático y herramienta TIC al servicio de los procesos de enseñanzaaprendizaje. Se pretenden establecer criterios de ...
      • Desarrollo de una plataforma virtual para comunicar el sector lácteo Colombiano 

        Maldonado-Posada, Sandra Viviana (20/12/2013)
        El presente trabajo se realizó basado en una de las convocatoria de la Gobernación de Nariño para la presentación de proyectos coherentes con el propósito del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación con cargo a los ...
      • Enseñanza de las matemáticas mediada por un ambiente virtual de aprendizaje creado con Wix y Educaplay para estudiantes de 14 años 

        Martínez-Alba, Jorge Armando (18/07/2019)
        A través de los años se ha constatado que la tecnología ha influido en casi todos los ámbitos: la salud, el trabajo, la seguridad, el entretenimiento y, por supuesto, la educación. Por eso, hay múltiples estudios, teorías ...
      • Infotecnología e innovación docente. Los editores de mapas conceptuales: posibilidades y límites 

        Murga-Menoyo, Mª Ángeles (Revista Española de Pedagogía, 31/03/2011)
        Este artículo, situado en el marco del e-learning, llama la atención sobre el interés de los editores de mapas conceptuales, en particular el Cmap Tools, como instrumentos de la innovación docente en la Universidad. Con ...
      • Inteligencia artificial y diseño de programas educativos 

        Gros, Begoña; Rodríguez Illera, José L. (Revista Española de Pedagogía, 05/1991)
        La utilización de técnicas de Inteligencia Artificial en el desarrollo de programas educativos se inició en los años setenta. Sin embargo, la complejidad de las técnicas y su adaptabilidad a los conocimientos psicopedagógicos, ...
      • Software educativo para el aprendizaje de Criptografía de Curva Elíptica 

        Gallo-Haddad, Omar (09/02/2022)
        El interés por el estudio de las curvas elípticas, ha encontrado en el campo de la criptografía una aplicación práctica ampliamente difundida en los últimos tiempos denominada Cifra de Curva Elíptica (Elliptic-curve ...
      • Uso de GeoGebra en la enseñanza de geometría analítica en 4º de la ESO 

        Ezquerro-García, Marta (05/06/2014)
        El presente Trabajo Fin de Máster plantea una metodología para la enseñanza y aprendizaje de la geometría analítica en 4º de la ESO mediante el software matemático GeoGebra y consta de tres partes. En el marco teórico, se ...

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