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      • Aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica de la lectoescritura en estudiantes de 5 a 6 años de edad 

        Artunduaga-Muñoz, Karla Melissa (02/2021)
        En la actualidad, la transformación de las realidades educativas es cada vez más necesaria, con el fin de favorecer las prácticas pedagógicas que posibiliten a los estudiantes la interacción con el objeto de conocimiento. ...
      • En la búsqueda de la docencia universitaria emergente: una revisión sistemática 

        Ruiz Domínguez, Miguel Ángel; Maggio, Mariana (Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 2024)
        La búsqueda de prácticas de enseñanza genuinas mediadas por la tecnología digital es una necesidad dentro del ámbito universitario. En base a ello, esta investigación tiene como objetivo principal analizar ...
      • Evaluación de una didáctica en vivo híbrida en educación superior: un estudio de caso 

        Ruiz Dominguez, Miguel Angel; Maggio, Mariana (REDU. Revista De Docencia Universitaria, 2025)
        El objetivo de esta investigación es analizar la percepción de los estudiantes sobre una dinámica educativa en vivo realizada en una materia con un modelo híbrido. Para su desarrollo se ha seguido ...
      • Evaluación de una intervención de Aprendizaje-Servicio en educación musical en la formación de profesorado 

        Cuervo, Laura; Arroyo Resino, Delia ; Bonastre Vallés, Carolina; Navarro Asencio, Enrique (Universitat de Valencia, Faculty of Teaching, 2021)
        El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología innovadora en el ámbito educativo que combina el aprendizaje de una materia con la puesta en práctica de los conocimientos a través de la realización de un servicio a la ...
      • El método del caso una alternativa de enseñanza en el área empresarial para la Educación Superior en línea 

        Saldaña Larrondo, Dulce Eloísa; Giner Crespo, Vicente; Fañanás-Briescas, Ana (Dykinson, 2024)
        En los últimos años el uso de herramientas learning by doing han demostrado la ventaja de desarrollar competencias y habilidades en los alumnos. Villa (2007) identificaba que las universidades constantemente desarrollan ...
      • Una nueva metodología educativa: “Problem Solving" 

        Abriola, Anna (2012)
        Problem Solving significa, de manera literal, “solucionar problemas”. La palabra, que se originó en el ámbito matemático, se ha difundido en los últimos años en relación con las capacidades y los procesos implicados en el ...

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