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Listar por tema "filosofía"

Mostrando ítems 1-20 de 66

    • La actualidad, un presente exasperado 

      Cruz, Manuel (Nueva Revista, 02/11/2018)
      Si hemos de creer a los historiadores (a Hobsbawm, por ejemplo), el siglo xx finaliza en 1991, con el colapso de la urss, acontecimiento que repercute de manera trascendental sobre la reflexión filosófica posterior y ...

    • Adela Cortina: “Aporofobia, el rechazo del pobre” 

      Bellver Capella, Vicente (Nueva Revista, 08/06/2018)
      La base de la mayor parte de formas de exclusión social es el rechazo a los pobres, a los que parece que no tienen nada que ofrecer a cambio. Sin embargo, esa realidad ha resultado en buena parte invisible a la humanidad ...

    • “El alma del mundo” vista por Roger Scruton 

      Serrano, Rafael (Nueva Revista, 12/2016)
      Reseña de "El alma del mundo" de Roger Scruton, por Rafael Serrano. Rialp, Madrid, 2016, 304 págs.

    • Alzado, planta y perfil del profesor Sandel 

      García-Máiquez, Enrique (Nueva Revista, 02/2019)
      Las nuevas tecnologías permiten a cualquiera asistir a las clases de Michael J. Sandel en la Universidad de Harvard gratis por Youtube y al reciente documental "El gran debate" en la plataforma de cine en «streaming» Filmin. ...

    • Andrea Wulf, “La invención de la naturaleza” 

      Rodríguez Tapia, Rafael (Nueva Revista, 18/07/2017)
      Reseña del libro "La invención de la naturaleza. El nuevo mundo de Alexander von Humboldt", de Andrea Wulf (Taurus, 2017).

    • La antropología de Karol Wojtyla /Juan Pablo II 

      Burgos, Juan Manuel (Nueva Revista, 11/2011)
      Karol Wojtyła es poco conocido como filósofo y ello a pesar de tener una obra de notable envergadura y de ser una figura de tanta relevancia en el siglo XX. En particular, su antropología, fascinante y tremendamente original, ...

    • La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural 

      Mari, Giuseppe (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2014)
      El fenómeno migratorio plantea un desafío intercultural y pedagógico: el encuentro con la alteridad. La historia cultural de Occidente se caracteriza por la tensión poderosa con la alteridad: de ahí que la filosofía de la ...

    • Aprendizaje-Servicio en la generación Z en una residencia de la tercera edad 

      Rubial-Álvarez, Julio César (17/06/2024)
      El presente trabajo aplica la metodología de Aprendizaje-Servicio en alumnos de 1º de Bachillerato en una residencia de la tercera edad. Esta propuesta busca desarrollar competencias específicas y saberes básicos de ...

    • La autoeducación del hombre en la filosofía de la integralidad 

      Darós, W. R. (Revista Española de Pedagogía, 05/1997)
      This article analyses the philosophy of M. F. Sciacca. This author exposes a whole conceptions of being. lt has three essential forms: reality, ideality, and morality. The human being shares in these three way of being in ...

    • El caso Arendt, la política de la verdad 

      Martín Cavanna, Javier (Nueva Revista, 03/2014)
      El éxito de la película de Hanna Arendt ha vuelto a poner la atención en su figura internacional. La cinta de Von Trotta se centra en la amarga polémica desatada por grupos de judios americanos y amigos personales, a raíz ...

    • Cine, narrativa y enseñanza de la filosofía. La iniciación al ámbito filosófico en el bachillerato 

      García Amilburu, María (Revista Española de Pedagogía, 05/1997)
      Before turning to the question to the usefulness of film and narrative as aids in the teaching of philosophy -which is the main purpose of this paper- 1 briefly consider the nature of the knowledge that is imparted and the ...

    • La cultura de la libertad 

      Gómez Pérez, Rafael (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      ¿Qué entendemos por «cultura occidental»? ¿Cuáles son las principales etapas de su historia? ¿Sobre qué pilares fundamentales se sostiene? En "La cultura de la libertad" el profesor, escritor y periodista Rafael Gómez ...

    • Cultura, historia y praxis 

      Ferrer Santos, Urbano (Nueva Revista, 03/2011)
      La dificultad que de entrada presenta el análisis de la cultura es que es un término polisémico y, además, empleado en distintos contextos y saberes. Hoy se valen básicamente de él la Teoría social (Parsons, Luhmann, Haber- ...

    • De una didáctica de la filosofía a una filosofía de la educación 

      Boavida, João (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2006)
      El artículo establece la relación entre la didáctica de la Filosofía y la Filosofía de la Educación, intentando mostrar que hay, de hecho, como consideran muchos autores, una relación entre los dos. Pero no porque la ...

    • Desarrollos interpretativos de la filosofía de la educación en la tradición anglófona: un intento de sistematización 

      Luque, David (Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)
      La introducción del método analítico en el ámbito de la filosofía de la educación dio lugar a una primera época dorada que, una vez el propio método se encerró en sí mismo y se aisló de la realidad educativa, originó una ...

    • Diseño de un proyecto para promover la educación moral en bachillerato 

      Bermeo-Mera, Ángel Daniel (01/2020)
      La educación se ha volcado en los últimos años a una búsqueda por recuperar los valores morales que se han perdido, la misma que muchas veces es infructuosa porque no se vivencia de manera efectiva una vinculación más ...

    • “Elige tu verdad”: Metodología TASC aplicada a la posverdad y las fake news para la asignatura de filosofía en 1º de Bachillerato 

      Padrón-Acosta, David (31/05/2023)
      En la actualidad la posverdad y las fake news se posicionan como uno de los mayores problemas y preocupaciones para la sociedad. Estos fenómenos, cada vez más frecuentes, afectan especialmente a nuestro alumnado debido a ...

    • Emilio Lledó: El aprendizaje de la racionalidad 

      Revista, Nueva (Nueva Revista, 09/2022)
      Hay una frase de Kant especialmente querida para Emilio Lledó: «El hombre no es nada más que lo que la educación hace de él». La incluyó en el prólogo del libro que dedicó a este tema hace algunos años. «Sobre la educación», ...

    • En honor a la verdad 

      Aranguren, Javier (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      En la sociedad actual la palabra «verdad» parece tener mala prensa. Que alguien hable en nombre de la verdad despierta suspicacias. Quien dice estar en posesión de la verdad adquiere el rostro del fanatismo, la intolerancia ...

    • La enseñanza de la filosofía a través de las series de televisión: estudio de caso de Merlí 

      Forteza Martínez, Aurora (Obra Digital, 2024)
      Las series de televisión son uno de los formatos más consumidos por los jóvenes. Gracias a ellas, se transmiten enseñanzas a través de los contenidos que se muestran. El objetivo de este estudio es conocer las enseñanzas ...