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      • Aplicación del mindfulness en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Primaria 

        Redero-García, Elena (24/06/2016)
        Este trabajo versa sobre el mindfulness o atención plena y su aplicación educativa en el aula de Primaria. Realizamos una amplia revisión bibliográfica, a partir de la cual elaboramos el marco teórico, arrojando luz sobre ...
      • Efectos de un programa de Mindfulness sobre la depresión, ansiedad y calidad de vida en personas con trastorno mental grave 

        Cárdenas-Hernández, Alicia (2019)
        Introducción: Las intervenciones basadas en Atención Plena o Mindfulness son cada vez más utilizadas para paliar trastornos como la depresión o la ansiedad y mejorar la calidad de vida, estos trastornos cada vez tienen ...
      • Programa basado en la inteligencia emocional para proporcionar herramientas para el control del estrés en alumnos/as de 1º de E.P. 

        Blanco-Méndez, Verónica (05/07/2013)
        La presente propuesta de intervención consiste en un programa de actividades basado en la inteligencia emocional, aplicado a escolares de primero de Educación Primaria, con el objetivo de proporcionarles herramientas para ...
      • Propuesta de intervención para el desarrollo de las fortalezas personales en un aula multicultural 

        Muriel-Pericacho, Julio Roberto (31/01/2014)
        La Psicología Positiva se presenta en los últimos años, como una corriente de la psicología general, a la que no viene a sustituir sino a complementar. Aporta una idea positiva del hombre y novedosas herramientas para ...
      • Propuesta para estimular la inteligencia espiritual en el alumnado de primer ciclo de Educación Primaria 

        Medel-Martínez, Begoña (18/07/2014)
        El presente trabajo tiene como objetivo realizar una aproximación teórico-práctica al concepto de inteligencia espiritual en el aula de primer ciclo de Educación Primaria. Para tal fin, el documento se estructura en tres ...
      • Un proyecto educativo para desarrollar la atención plena en alumnos de 4 años 

        Ferri-Murillo, Elvira (23/06/2016)
        En este trabajo nos centraremos en cómo podemos desarrollar la atención en el alumnado de Educación infantil por medio del mindfulness o terapia de atención plena. Para ello, por un lado, explicaremos el origen y la evolución ...

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