Listar por tema "alumno"
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Adaptación del alumno en la organización departamental
(06/1968)Cuando se habla de organización, tanto en el sentido vertical como en el horizontal, se suele pensar automáticamente en unos resultados cuantitativos que reflejarán el aprendizaje de los alumnos y pocas veces se llega a ... -
Assessment and interpretation of teachers' attitudes towards students with disabilities
(Cultura y Educación, 08/2019)The process of including students with disabilities is necessarily influenced by teachers' attitudes towards them and towards their inclusion in education. After detecting the need to study the attitudes present in preschool ... -
Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico
(Universidad Internacional de la Rioja, 2021)El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las manifestadas por las personas con trastorno específico del lenguaje (TEL) (Helland ... -
Libano de antioquía: continuidades y discontinuidades en el sistema educativo tardoantiguo
(Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 07/2016)Esta investigación pretende analizar la pervivencia en la actualidad de algunas prácticas docentes y ciertos estilos de conducta del alumnado de la Antigüedad Tardía. Esto se llevará a cabo mediante el estudio de Libanio ... -
Plan integral de RRHH para la educación vial online en autoescuela Eikorp
(01/07/2017)La empresa Eikorp se encuentra en situación de expansión. Pretende ampliar su cartera de clientes a través de una nueva plataforma online donde se podrá impartir clases teóricas a los alumnos de toda la isla de Gran ... -
La promoción del alumno: segunda ponencia
(Revista Española de Pedagogía, 07/1965)La segunda ponencia se refirió expresamente al tema de la Promoción del alumnado. Fue dirigida por el doctor don Mariano Yela Granizo, catedrático de Psicología General de la Universidad de Madrid. En el contexto de esta ... -
El trabajo colaborativo e individual para fomentar la participación del alumno en el aula de Comunicación y Atención al Cliente de Grado Superior de Administración
(11/06/2016)Como consecuencia de un cambio de profesor, se implementa una estrategia de aprendizaje activa en el módulo de Comunicación y Atención al Cliente. A través del trabajo colaborativo e individual, se pretende incrementar ...
