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      • Algoritmos, inteligencia artificial y condiciones de trabajo, ¿son compatibles? 

        Poquet Catalá, Raquel (Revista General de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, 2023)
        En la actualidad, no cabe duda que, en la conformación y definición de las condiciones de trabajo, los algoritmos y la inteligencia artificial están adquiriendo cada vez un mayor peso. La utilización de las nuevas tecnologías ...
      • Atención, memoria y rendi-miento escolar. Entrenamiento con el cubo de Rubik. 

        Cano-Parra, Norma Yadiry (01/2018)
        El cubo de Rubik es uno de los rompecabezas más completos. Su resolución requiere de una alta concentración y de una memoria activa y, dado su carácter lúdico, cabe preguntarse si el entrenamiento en su resolución podría ...
      • Desarrollo y análisis de un nuevo método iterativo para ecuaciones no lineales llamado Danby-Castillo 

        Castillo-Gamez, Jose Luis (22/07/2020)
        Entre los diversos problemas matemáticos tenemos las ecuaciones no lineales, las cuales no todas tienen un método analítico para poderlas resolver de manera directa, en estos casos se usan los métodos iterativos que ...
      • Discriminación algorítmica en el ámbito laboral 

        Maldonado Smith, Mario Eduardo (Quórum Legislativo, 2024)
        El presente artículo analiza las potenciales vías de discriminación que pueden darse mediante el empleo de algoritmos informáticos, en especial aquellos que incorporan tecnología de Inteligencia Artificial. Se presentan ...
      • El enfrentamiento acaba con el «storytelling» 

        Sánchez-Esparza, Marta (Nueva Revista, 10/2020)
        Christian Salmon (Marsella, 1951) se convirtió en 2009 en un referente de la comunicación política con su Storytelling. La máquina de contar historias y formatear las mentes. Once años después, el ensayista publica un ...
      • El método ABN como enseñanza de las matemáticas en el primer curso de Educación Primaria 

        Bandeira-Eguiraun, María (02/2021)
        El presente trabajo de Fin de Grado presenta una unidad didáctica centrada en el aprendizaje de las matemáticas, basándose en la nueva metodología llamada Algoritmos Basados en Números para los alumnos de primer curso de ...
      • El método ABN en primero de Primaria. Propuesta de intervención 

        Pi-González, Rosa María (21/02/2014)
        En el último curso de Educación Infantil y durante los primeros cursos de Educación Primaria los alumnos son introducidos en el cálculo algorítmico. Tradicionalmente esta enseñanza se ha realizado mediante un método ...
      • Sesgos de la Inteligencia Artificial en la investigación criminal 

        Armenteros-Generoso, Nicasio (07/02/2023)
        No hay duda que la inteligencia artificial supone todo un reto para la sociedad actual. Los sistemas de inteligencia artificial traen consigo grandes ventajas, pero también problemas, a veces inesperados, que comprometen ...

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