• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Ver ítem

    Proposal for reading and chromatic visualization: analysis of the structures of theatrical game in galdos' electra

    Autor: 
    García Sánchez, María
    ;
    Santa María Fernández, María Teresa
    ;
    Calvo Tello, José
    ;
    Fernandez Merino, M.
    ;
    Simon Parra, M.
    Fecha: 
    2016
    Palabra clave: 
    humanities; digital edition; xml-tei; electra; theater; galdós; WOS(2)
    Revista / editorial: 
    INTED2016: 10TH International technology, education and development conference
    Tipo de Ítem: 
    conferenceObject
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9971
    DOI: 
    http://dx.doi.org/10.21125/inted.2016.1431
    Dirección web: 
    https://library.iated.org/view/GARCIASANCHEZ2016PRO
    Resumen:
    The Humanities and Digital Edition Group (GHEDI, for its acronym in Spanish) from the International University of La Rioja is currently working on the BETTE project, which aims at the creation of an Electronic Textual Library of Theatre in Spanish (1868-1936). Among its objectives we find the study and systematization of resources, which may be used to implement quality digital editing of literary texts in the educational system. Editing electronic texts in TEI allows a greater versatility as editors, and the simple creation of different educational resources through a direct approach that allows us to assess the different elements of text comprehension, lexicon or grammar, to be used in classroom as a learning tool at all levels of teaching, improving the visibility and legibility of such complex texts as theatrical works. In this communication we will offer a proposal where one can see, on the one hand, the process followed to highlight the role of the characters in the play through colours, and on the other hand, as support to classroom work, from a survey of different professional educators about the effectiveness of this system for an easier and more comprehensive reading of dramatic texts, which a priori, are difficult to understand by secondary or high school students. Using both, chromatic editing of Electra (1901) by Galdos in TEI and the analysis of the results of the surveys, will allow us to assess the degree of acceptance, support and improvement of the comprehension and analysis process of the opposite relationship between main characters in the play, through colour as a connecting link and differentiation of the characters in play-acting, the more visual, pragmatic and intuitive vision of the play, as well as the possibilities that digital editing in TEI can offer to teachers and students.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    93
    53
    62
    61
    60
    38
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • BETTE: Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español de la Edad de Plata 

      Jiménez Fernández, Concepción María; Calvo Tello, José; Simon Parra, M.; Martínez Nieto, Roxana Beatriz; García Sánchez, María (III Congreso Internacional Humanidades Digitales Hispánicas, 2017)
      En esta propuesta presentamos el proyecto BETTE (Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español: 1868-1936), un corpus de obras de teatro de la Edad de Plata codificado en XML-TEI que ha realizado el Grupo de Humanidades ...
    • ¿Existe correlación entre importancia y centralidad? Evaluación de personajes con redes sociales en obras teatrales de la Edad de Plata 

      Santa María Fernández, María Teresa ; Calvo Tello, José; Jiménez Fernández, Concepción María (Digital Scholarship in the humanities, 2021)
      El objetivo de este estudio es responder a la pregunta: ¿Los nodos centrales de una red social de personajes corresponden con los personajes protagonistas de una obra de teatro? Para responder a esta cuestión, evaluamos ...
    • Una perspectiva comparativa del teatro español: Integración de la »Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español« en la plataforma »DraCor« 

      Fischer, Frank; Santa María Fernández, María Teresa; Calvo Tello, José; Milling, Carsten (Buchkapitel, 2022)
      En este artículo se describe la integración de la Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español (1868–1936) – BETTE en la plataforma de investigación del teatro europeo Drama Corpora Project (DraCor). Los textos ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja